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第一章绪论 1

第一节社区及社区健康教育与健康促进 1

目 录 1

第二节健康教育与健康促进的发展简史 6

第三节开展社区健康教育与健康促进的重要意义及相关政策 10

第四节健康教育工作者应具备的能力 11

第二章健康心理与行为 12

第一节健康心理学的基本概念 12

第二节社会适应与心理健康 13

第三节人际关系与心理健康 15

第四节健康相关行为 18

第五节社区居民心理和行为的调查方法 22

第一节概述 23

第三章社区健康传播 23

第二节社区健康传播的特点 26

第三节人际传播 27

第四节群体传播 33

第五节大众传播 34

第六节网络传播 36

第七节健康传播策略与效果 37

第四章社区健康测量 40

第一节健康测量概述 40

第二节社区健康测量的发展 42

第三节健康指标 48

第四节社区健康教育与健康促进中的健康指标体系 50

第五节社区中自测健康 52

第五章社区健康教育与健康促进规划 55

第一节规划的原则 55

第二节规划的目标 55

第三节规划的基本步骤 56

第四节制定教育策略 60

第六章社区健康教育与健康促进规划的实施 64

第一节社区健康教育的要素 64

第二节社区健康教育的实施环节 66

第七章社区健康教育与健康促进评价 72

第一节概述 72

第二节评价的种类和内容 73

第三节影响评价的因素及其控制 79

第四节评价报告的书写 81

第八章基于Web平台的社区健康教育 83

第一节Web平台概述 83

第二节互联网及其在健康教育工作中的应用 85

第三节Web平台对健康教育的意义 88

第四节Web平台上健康教育的组织与实施 89

第五节国家卫生信息网建设进程 92

第九章社区健康教育研究方法 95

第一节调查研究方法 95

第二节实验研究与准实验研究 103

第十章社区健康教育的经济学评价 108

第一节社区健康教育的成本－效益分析 108

第二节社区健康教育的成本－效果分析 111

第三节社区健康教育的成本－效用分析 112

第十一章农村社区健康教育 114

第一节农村社区健康教育的基本内容和重点人群 114

第二节农村社区健康教育的主要形式与方法 117

第三节农村健康教育与初级卫生保健 120

第四节农村健康教育的基本技能 121

第十二章城市社区健康教育 125

第一节城市社区健康教育的基本内容 125

第二节城市社区健康教育的主要形式与方法 127

第三节创建卫生城市与健康教育 129

第四节城市社区健康教育的典型做法 130

第十三章家庭健康教育 141

第一节概念 141

第二节家庭对健康的影响 142

第三节家庭健康教育的组织实施 143

第四节家庭健康教育的主要内容 144

第十四章医院健康教育与健康促进 148

第一节医院健康促进的概念和意义 148

第二节医院健康教育面临的形势和任务 150

第三节医院健康教育的内容 152

第十五章重点人群的健康教育与健康促进 164

第一节学校儿童的健康教育和健康促进 164

第二节妇女的健康教育与健康促进 171

第三节老年人的健康教育与健康促进 177

第四节吸烟者的健康教育和健康促进 181

第五节职业人群的健康教育与健康促进 185

第一节艾滋病的流行情况 191

第十六章艾滋病的健康教育与健康促进 191

第二节艾滋病的危害和艾滋病健康教育的重要性 193

第三节艾滋病健康教育的国家规划和内容要点 194

第四节预防艾滋病的社会行为因素 198

第五节艾滋病同伴的教育 205

第十七章成瘾行为的健康教育与健康促进 207

第一节成瘾行为的特征 207

第二节吸毒成瘾的危害 208

第三节成瘾行为的形成 210

第四节成瘾行为的健康教育策略 211

第十八章社区健康咨询 213

第一节性病、艾滋病咨询的基本概念 213

第二节咨询的原则 215

第三节咨询技巧 216

第四节咨询步骤 219

第五节咨询中应该注意的问题及处理方法 221

实习一健康教育知、信、行（KAP）问卷设计 225

实习二小学生健康行为的现场模拟调查 226

实习三交换理论 228

实习四预防艾滋病 231

附录一重要卫生宣传日一览 234

附录二历届世界卫生日主题 235

附录三全国社区慢性非传染性疾病综合防治方案（试行） 237

附录四全国城市卫生检查评比标准（健康教育项目摘录） 241

附录五常用健康教育与健康促进英汉词汇 243

主要参考文献 246