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序 1

导论 1

第一章 真善美历史的考察 11

一真善美观念的产生 11

二真善美观念的演变 25

第二章 真善美本质的反思 55

一真善美是人类认识活动的三项目标 56

二真善美是人类自由发展的三个方面 74

第三章 真善美教育的探讨 93

一真善美教育的哲学基础 98

二真善美教育的基本形式 113

三真善美教育的主要特点 135

第四章 真善美的教育与科学技术 161

一科学技术与真的教育 165

二科学技术与善的教育 176

三科学技术与美的教育 185

第五章 真善美的教育与社会生产 199

一真善美的教育与物质生产 203

二真善美的教育与精神生产 208

三真善美的教育与人类自身生产 215

第六章 真善美的教育与人的发展 227

一早期思想家对人的全面发展的向往 234

二马克思关于人的全面发展学说 237

三现时代人的全面发展与真善美的教育 245

四 在真善美的创造和追求中实现人的全面发展 249