图书介绍
主体探究学习方略 2004年高考第二轮复习用 语文 教师用书pdf电子书版本下载
- 单成林,张学志总主编;仲宇尧本册主编 著
- 出版社: 济南:山东教育出版社
- ISBN:7532839567
- 出版时间:2003
- 标注页数:281页
- 文件大小:46MB
- 文件页数:288页
- 主题词:
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主体探究学习方略 2004年高考第二轮复习用 语文 教师用书PDF格式电子书版下载
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图书目录
目录 1
模块一 语言知识和语言表达 1
一 识记现代汉语普通话的字音 1
二 识记现代汉语的字形 7
三 正确使用标点符号(略) 14
四 正确使用词语(包括成语) 14
(一)正确使用实词 14
(二)正确使用虚词 23
(三)正确使用成语 31
五 辨析并修改病句 40
六 扩展语句,压缩语段 48
七 选用、仿用、变换句式 58
(一)简明、得体 66
八 语言表达简明、连贯、得体 66
(二)连贯 76
九 正确运用常见的修辞手法 86
模块二 文学常识和名句名篇 97
一 文学常识(略) 97
二 名句名篇 97
模块三 古代诗文阅读 105
一 理解常见实词在文中的含义 105
二 理解常见文言虚词在文中的用法 109
三 理解与现代汉语不同的句式和用法 113
四 理解并翻译文中的句子 118
五 筛选文中的信息 121
六 归纳内容要点,概括中心意思 124
七 分析概括作者在文中的观点态度 127
八 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 130
九 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 136
附录 2000—2003年高考文言文阅读试题 141
2000—2003年高考文言文阅读试题答案 146
跟踪精练 147
(一)文言文阅读部分 147
(二)古代诗歌鉴赏部分 164
模块四 现代文阅读 169
一 理解文中重要词语的含义 169
二 理解并解释文中重要的句子 173
三 筛选并整合文中的信息 178
四 分析文章结构,把握文章思路 182
五 归纳内容要点,概括中心意思 185
六 分析概括作者在文中的观点态度 189
七 根据文章内容进行推断和想像 193
八 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 196
九 评价文章的思想内容和作者的观点态度 199
附录 2000—2003年高考现代文阅读试题 203
2000—2003年高考现代文阅读试题答案 213
跟踪精练 214
(一)自然科学类 214
(二)社会科学类 219
(三)文学作品类 226
模块五 写作 242
附录 模拟训练 257
高考模拟试题(一) 257
高考模拟试题(二) 266
高考模拟试题(三) 274