美国基础教育pdf电子书版本下载

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第一章 导言 1

一、机会均等与教育普及 1

二、教育：美国社会经济发展的推动器 6

第二章 星条旗下的K-12 12

一、丰富多彩的学制 12

二、美国的学前教育 14

三、美国的小学教育 19

四、美国的中学教育 28

五、美国的特殊教育 54

第三章 美国学校知多少 56

一、学校向每一个孩子敞开大门 56

二、美国的骄傲——教育机会均等 58

三、学生不用买教科书 61

四、学校真有免费的午餐 62

五、考试——美国的孩子谁也躲不过 64

第四章 教育经费何处来——教育谁说了算 69

一、教育经费何处来 70

二、教育谁说了算 75

第五章 风起云涌的美国教育改革 84

一、20世纪50～60年代的教育改革 85

二、生计教育运动和“恢复基础”教育运动 93

三、20世纪80年代的教育改革 96

四、面向21世纪的教育改革 108

第六章 扩大教育选择权——促进学校提高质量 122

一、肩负重任却不尽如人意的公立学校 122

二、要求严格的私立学校 124

三、旨在扩大教育选择权的教育凭证计划 127

四、充满各色办学理念的特许学校 135

五、自由、自主、自助式的家庭学校 148

第七章 充分激发孩子的创造性 155

一、轻松愉快的学习氛围：面向全体学生 156

二、极具个性化的教育是培养创造性人才的前提 159

三、社会各方面积极倡导创造性学习 163

四、开展创造性教育关键在教师 166

第八章 美国中小学的科学教育 169

一、美国人眼中的科学教育 169

二、科学是下一代人最重要的知识 171

三、《国家科学教育标准》出台 172

四、美国中小学科学教育的特点 175

第九章 美国中小学的信息教育 181

一、设备优良的教学环境 182

二、信息技术在中小学广泛应用 183

三、良好的信息素养是步入信息时代的通行证 186

四、《全国学生教育科技标准》的主要内容 189

第十章 美国的中小学教师 194

一、博士、硕士教中小学：不足为奇 194

二、美国中小学教师的资格认证和培训 197

三、美国中小学教师的待遇 202

四、美国中小学的辅导老师 207

第十一章 培养孩子成为有责任的公民 212

一、重视公民教育，培养合格的美国公民 213

二、美国中小学的品质教育 216

三、美国中小学品质教育的特点 220

第十二章 校园里的危机 224

一、吸毒、酗酒 224

二、校园又闻枪声 227

三、性在美国校园 230

四、校园危机产生的背景 234

第十三章 美国的家校合作 240

一、美国特色的家长会 240

二、家长参与学校教育 242

三、家长的权利和义务 248

参考文献 252

后记 256