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前言 1

第一章 高校体育课程教学理论概述 1

第一节 高校体育课程教学基本理论概述 1

第二节 学习体育教学理论与方法的意义与注意事项 6

第二章 高校体育教学价值观与目标思考 9

第一节 高校体育教学价值观概述 9

第二节 高校体育教学目标的结构与制定 14

第三节 高校体育教学目标的创新发展 20

第三章 高校体育教学内容结构体系的构建 22

第一节 体育教学内容体系的构建 22

第二节 体育教学内容的特性 26

第三节 体育教学内容的发展与改革 28

第四节 体育课程与教材的选用 30

第四章 高校体育教学模式的建构与分析应用 38

第一节 高校体育教学模式的建构理论与应用 38

第二节 高校体育教学模式的创新策略研究 46

第三节 中外高校体育教学模式比较分析 52

第四节 我国新型高校体育教学模式的建构 59

第五章 高校体育教学策略与设计 69

第一节 高校体育有效学习与有效教学 69

第二节 高校体育教学策略与课堂教学设计 83

第三节 高校体育学习认知风格与教学设计 91

第六章 高校体育文化中的审美教学研究 104

第一节 高校体育文化教学中审美教育的概况 104

第二节 高校体育文化教学的基本内涵 112

第三节 高校体育文化教学中的课程体系构建 124

第四节 高校体育文化教学中体育艺术课程的研究与实践 127

第七章 高校体育教师专业化的分析反思 132

第一节 高校体育教师专业化的理论分析 132

第二节 我国高校体育教师专业化的发展 140

第三节 我国高校体育教师专业化的审视 142

第八章 大学生体质健康与运动保健 158

第一节 体质健康的概述 158

第二节 大学生体质健康状况的影响因素探析 162

第三节 大学生运动保健教育探究 172

第九章 科学运动训练实践的探索研究 176

第一节 科学运动训练常识 176

第二节 科学运动训练过程监控 181

第三节 运动负荷研究 191

第十章 专项身体素质理论及训练方法研究 198

第一节 专项特征概述 198

第二节 体能与专项能力 201

第三节 专项身体素质训练方法 211

第十一章 科学训练的运动处方与损伤的预防 230

第一节 体育训练处方的概述和发展 230

第二节 运动处方的应用及应注意的问题 235

第三节 体育训练中损伤的预防 239

第四节 运动伤害的康复调理 248

参考文献 258