教育其实很容易 快乐性格施教pdf电子书版本下载

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第一章 神童将来能成才吗？ 1

神童将来能成才吗？ 2

为什么犹太人人才辈出 4

为什么单亲家庭的孩子更容易成才 9

性格决定人才 10

第二章 中国人的性格缺陷 13

中国人的关联式思维 14

一、语言 15

二、迷信思想 23

三、麻将、围棋和中国象棋 32

缺少独立性格 33

四、电视剧 33

五、21世纪以来，“足浴”突然流行起来 33

五轮 38

自我中心 42

瞒和骗 45

感性思维 52

第三章 快乐是最好的老师 59

快乐中枢与痛苦中枢 59

催眠心理治疗 61

快乐是最好的老师 67

奖励与惩罚的学问 70

第四章 性格是怎样形成的 74

乡音无改鬓毛衰 76

依靠关键期 82

利己关键期 84

利他关键期 87

独立关键期 91

第五章 怎样培养孩子的优良性格品质 101

独立品质培养 101

自律道德品质培养 112

内部成就动机培养 118

你的家庭是否适合培养孩子的成就动机 122

人际关系培养 135

诚实品质培养 140

理性品质培养 148

坚强意志品质培养 153

第六章 教育的误区 162

听话 162

对牛弹琴 163

爱面子 175

溺爱 179

重知识轻能力 184

望子成龙 186

暗示的神奇力量 189

第七章 教育其实很容易 189

以身作则 199

步调一致 203

偶像教育 209

比比皆是的“偶像崇拜” 210

积极归因 215

失败是成功之母 225

心理学家的研究 226

自以为非 232

再富不能富孩子 238

中国自古就缺少了一门重要的科学 243

第八章 如何实现中国人的诺贝尔之梦 243

逻辑学 244

思维的工具 257

汉语缺少逻辑“基因” 260

汉语的渊源 261

文字 264

修辞 285

语法 291

逻辑 300

中国人缺少逻辑思维 303

天文学——占星术 304

为什么中国近代科技落后 317

为什么中国是块活化石 320

如何实现中国人的诺贝尔之梦 322

一、尽量避免汉语的不确定性 322

二、进行简单的逻辑教育 324

三、多参加有利于逻辑思维发展的活动和游戏 327

四、从小学习一种外语 327

五、学一两种乐器 327

六、11一14岁逻辑思维的培育方法 329

附录 331

附录1 我和两个儿子 331

大儿子 334

小儿子 338

毛毛进工读学校 339

毛毛当兵 340

自我改变性格 341

反社会型人格障碍 342

催眠心理治疗 344

表现出众的鲁鲁 352

鲁鲁当大队长 353

附录2 催眠心理治疗简介 357

后记 371