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中国教育网络舆情发展报告 2014pdf电子书版本下载

中国教育网络舆情发展报告  2014
  • 唐亚阳主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303190201
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:262页
  • 文件大小:60MB
  • 文件页数:270页
  • 主题词:计算机网络-应用-教育事业-研究报告-中国-2014

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图书目录

第一部分 总报告 1

一、2014年中国教育网络舆情环境综述 1

二、2014年中国教育网络舆情数据盘点 5

三、2014年中国教育网络舆情综合解读 26

四、中国教育网络舆情发展展望 33

第二部分 专题篇 37

专题一:女生失联事件网络舆情专题分析 37

一、基本情况 37

二、特征分析 38

三、原因分析 43

四、建议思考 46

专题二:校园欺凌事件网络舆情专题分析 47

一、基本情况 47

二、特征分析 48

三、原因分析 53

四、建议思考 55

专题三:职业教育改革网络舆情专题分析 56

一、事件脉络 56

二、事件特征 57

三、观点汇总 59

四、原因分析 62

五、建议思考 64

专题四:高校涉经济问题事件网络舆情专题分析 65

一、基本情况 65

二、特征分析 66

三、原因分析 75

四、对策建议 78

专题五:高校师德师风事件网络舆情专题分析 81

一、高校师德师风评价标准 81

二、特征分析 82

三、原因分析 91

四、建议思考 94

专题六:柳艳兵事件网络舆情专题分析 96

一、事件概述 96

二、舆情特征 97

三、舆情点评 103

四、建议思考 106

专题七:高校学费上涨事件网络舆情专题分析 107

一、基本情况 107

二、特征分析 108

三、网民观点 110

四、专家观点 112

五、原因分析 113

六、应对建议 116

专题八:考试招生制度改革网络舆情专题分析 118

一、事件脉络 118

二、特征分析 119

三、观点汇总 122

四、对策建议 127

第三部分 研究篇 130

论文一:教育网络舆情生态系统解析 130

一、教育网络舆情生态系统的内涵 131

二、教育网络舆情生态系统的构成 133

三、教育网络舆情生态系统的特征 138

四、结语 141

论文二:教育网络舆情指标体系构建、应用及反思 142

一、教育网络舆情赋值指标体系 142

二、案例分析及舆情指数评估 145

三、建议和思考 158

论文三:教育网络舆情监测三个关键阶段的技术解析及应用 162

一、教育网络舆情监测三个关键阶段划分解析 163

二、三个关键阶段在教育网络舆情监测中的技术解析 164

三、三个关键阶段在教育网络舆情监测中的应用 171

四、结语 174

论文四:高校网络舆情管理困境及其应对路径分析 175

一、高校网络舆情管理的特殊性 175

二、高校网络舆情管理工作面临的困境及其原因 179

三、加强高校网络舆情管理工作的应对路径 181

论文五:高校新闻发言人应对网络舆情危机的新闻发布策略 184

一、重构“官方发布”的功能定位与话语体系 186

二、把控信息发布时间节点与正向平衡点 187

三、加强发布内容布局与信息量处理 189

四、高校新闻发言的应答技巧与语言策略 191

论文六:2014年教育舆情危机事件的特点、动因审视及对策建议 192

一、本文当前教育舆情危机事件特点概述 193

二、教育舆情危机事件的动因解析 196

三、教育舆情危机事件的处置建议 200

论文七:2011—2014年大学生网络舆情发展调研报告 203

一、2011—2014年大学生网络舆情发展状况 204

二、大学生网络舆情发展状况的成因 210

三、大学生网络舆情引导 213

第四部分 大事记 218

后记 260

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