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第一章 和谐校园概述 1

第一节 和谐的内涵 1

1．中国传统文化中对“和谐”的定义 1

2．革命领袖对“和谐”的相关阐述 5

3．当今和谐社会建设的目标及时代含义 8

4．和谐校园的内涵 10

第二节 高校和谐校园建设的意义、目标 12

1．高校和谐校园建设的意义 12

2．高校和谐校园建设的目标 15

第三节 高校和谐校园的特征 45

1．人的和谐是关键 46

2．事的和谐是核心 46

3．物的和谐是保障 47

4．景的和谐是窗口 48

5．情的和谐是基础 48

第二章 高校和谐校园的价值分析 50

第一节 当前高校存在的不和谐现象及产生原因 50

1．高校校园存在的不和谐现象 50

2．高校校园存在不和谐现象的根源 57

3．和谐校园的实践意义 64

第二节 贯彻科学发展观与构建和谐校园 66

1．构建和谐校园要努力实现外延扩张与内涵发展的和谐统一 67

2．构建和谐校园要努力实现办学层次与办学类型的和谐发展 68

3．构建和谐校园要努力实现学术权力和行政权力的和谐统一 68

4．构建和谐校园要努力实现人与自然之间的和谐统一 70

5．构建和谐校园要努力实现人与人之间的和谐统一 71

6．构建和谐校园要努力实现教学因素与非教学因素的和谐统一 73

7．构建和谐校园要努力实现人文精神与科学精神的和谐统一 73

8．构建和谐校园要努力实现教学科研与服务社会的和谐统一 75

9．构建和谐校园要努力实现依法治校与人文关怀的和谐统一 75

第三节 坚持以人为本与构建和谐校园 77

1．设立与构建社会主义和谐社会相匹配的人才培养目标，培养全面和谐发展的社会主义建设者和接班人 78

2．树立以学生为本的大学生德育工作理念 80

3．坚持以人为本，建立和谐的教育工作体系 81

4．重构以教师为本的高校人力资源管理模式，促进高校教师队伍的和谐发展 82

5．将合理有效的规章制度和人性化管理有机结合起来 83

第三章 高校和谐校园建设的本体研究 84

第一节 校园个体的和谐发展 84

1．领导个体自身的和谐 85

2．教职工个体的和谐 85

3．学生个体的和谐 86

第二节 校园群体的和谐相处 90

1．干部群体的和谐 90

2．教师群体的和谐 92

3．学生群体的和谐 98

4．群体之间的和谐 102

第三节 高校与社会的和谐发展 108

1．高校在促进社会和谐发展中的作用 109

2．大学生是构建和谐社会的积极实践者 110

3．构建和谐社会与加强自身建设结合起来 112

第四章 高校和谐校园建设的实践途径 116

第一节 高校和谐校园建设的机制研究 116

1．坚持“党委领导下的校长负责制”的领导机制 116

2．构建“科学发展、融入地方”的发展机制 122

3．健全“依法治校、民主管理”的管理运行机制 133

4．完善和谐的人际关系与利益诉求协调机制 140

5．通过“学习型党组织”建设构建长效常态的学习提升机制 152

第二节 高校和谐校园文化建设研究 158

1．以社会主义核心价值体系为引领 158

2．营造独特高雅的校园物质文化 161

3．培育创新和谐的校园精神文化 164

4．养成诚信友爱的校园行为文化 166

5．营造崇尚自由与创新的校园学术文化 169