互动教学法 诊所式法律教育pdf电子书版本下载

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目录 3

总论 3

第一章 诊所式法律教育概述 3

第一节 诊所式法律教育的起源与发展 3

第二节 诊所式法律教育的模式 6

第三节 中国的诊所式法律教育 15

第四节 诊所式法律教育中的法律诊所 19

第五节 法律诊所与法律援助之甄别与整合 33

第六节 法律诊所中的学生与当事人 41

第七节 域外诊所式法律教育课堂写真 49

第二章 诊所式法律教育的理论基础 56

第一节 现代教育理论概述 56

第二节 现代教育理论的核心目标 61

第三节 诊所式法律教育的特征 65

第四节 诊所式法律教育的教学目标 73

第三章 诊所式法律教育的教学方法 79

第一节 角色模拟教学法 80

第二节 单独指导教学法 83

第三节 合作学习教学法 88

第四节 反馈式教学法 94

第五节 评价式教学法 103

第六节 阅读式教学法 110

分论 117

第四章 会见 117

第一节 会见的目标 117

第二节 制定会见计划 122

第三节 会见的步骤 124

第四节 会见的技巧 130

第五节 会见中的职业道德 139

第六节 会见的评估 142

第七节 会见证人 145

第八节 会见的练习与资料 149

第五章 事实调查 158

第一节 事实调查的价值 158

第二节 事实调查与证据规则 162

第三节 事实调查的范围 166

第四节 事实调查的步骤 168

第五节 事实调查的技巧 172

第六节 事实调查中的职业道德 176

第七节 事实调查的评估 177

第八节 事实调查的练习与资料 179

第六章 法律研究 185

第一节 法律研究概述 185

第二节 法律研究的性质 188

第三节 法律研究的步骤 191

第四节 法律研究的技巧 198

第五节 法律研究中的职业道德 203

第六节 法律研究的评估 207

第七节 法律研究的练习和资料 208

第一节 咨询的计划 211

第七章 咨询 211

第二节 咨询的步骤 215

第三节 咨询的技巧 223

第四节 咨询中的职业道德 224

第五节 咨询的评估 228

第六节 咨询的练习和资料 229

第八章 调解技巧 236

第一节 调解的含义 236

第二节 调解的计划 238

第三节 调解的步骤 241

第四节 单独会谈 246

第五节 调解中的职业道德 249

第六节 调解的评估 253

第七节 调解的练习和资料 257

第九章 谈判 265

第一节 谈判的含义 265

第二节 谈判的模式 270

第三节 谈判的步骤 276

第四节 谈判的技巧 282

第五节 谈判中的职业道德 285

第六节 谈判的评估 286

第七节 谈判的练习和资料 287

第十章 诉讼 296

第一节 诉讼解决纠纷的性质与特征 296

第二节 诉讼解决纠纷的步骤 299

第三节 诉讼的技巧 315

第四节 诉讼中的职业道德 327

第五节 诉讼的评估 331

第六节 诉讼的练习和资料 333

主要参考文献 340

后记 344

读者反馈表 346