学前儿童的因材施教pdf电子书版本下载

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目录 1

前言 1

一、关于儿童个别教育问题的理论基础 3

二、研究儿童的特点是进行个别教育的前提 22

三、在幼儿园和家庭中进行儿童个别教育工作的一致性 38

四、形成儿童集体时的儿童个别教育工作 57

五、劳动教育过程中的儿童个别教育工作 67

六、游戏活动中的儿童个别教育工作 90

七、作业课上的儿童个别教育工作 102

（一）发展言语作业课上的儿童个别教育工作 105

（二）发展初步数学概念作业课上的儿童个别教育工作 117

（三）造型活动作业课上的儿童个别教育工作 129

八、记观察儿童日志和写评语 142

（一）记对儿童的观察日志 142

（二）写评语 147

结束语 157

附录 159

（一）儿童健康状况表 159

（二）研究儿童在劳动中的行为特点时应当注意的问题 160

（三）为了研究儿童的劳动活动，进行家访时应当弄清的问题 161

（四）为了研究儿童的游戏活动，进行家访时应当弄清的问题 162

（五）帮助家长研究儿童个性特点的问题和作业 163

（六）按照作息制度，教养员在一天中对儿童进行的个别教育工作 164