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第一章 绪论 1

第一节 何为原理 1

第二节 体育原理之重要 3

第三节 体育原理之来源 6

第四节 体育之意义 9

第二章 历史的背景 11

第一节 历史之意义及其分析 11

第二节 研究历史背景之重要 13

第三节 体育在德国之背景 14

第四节 体育在瑞典之背景 19

第五节 体育在法国之背景 21

第六节 体育在英国之背景 22

第七节 体育在美国之背景 23

第八节 体育在中国之背景 26

第三章 社会之背景 31

第一节 社会进化与体育 31

第二节 政治状况与体育 38

第三节 体育如何促社会进步 44

第四章 心身关系与体育 48

第一节 引言 48

第二节 心身二元说 48

第三节 心身一元说 55

第四节 心身问题与体育 60

第五章 人之性质与体育 65

第一节 生命之生物学的基础 65

第二节 人类之原始活动 69

第三节 人体发育之事实 71

第四节 生长与发达 83

第五节 体育对于身体发达之影响 84

第六节 本性之意义 90

第七节 性之性质 93

第八节 训练之迁移 97

第六章 体育之目的 102

第一节 体育目的之推究 102

第二节 体育目的之分析 109

第三节 各种活动对于体育所达之目的 116

第七章 体育上相对之主张 126

第一节 道家之自然主义或无为主义与法家之法治主义 126

第二节 功利主义及文化主义与体育 131

第三节 兴味主义与努力主义 138

第八章 体育与教育 143

第一节 体育与教育关联之沿革 143

第二节 体育与教育之不可分性 150

第三节 体育之教育价值 153

第四节 体育对于改善实际教育之贡献 160

第五节 体育在教育上之地位 164

第九章 体育与他种活动之关系 167

第一节 体育与健康教育 167

第二节 体育与军事训练 174

第三节 体育与童子军 178

第四节 体育与国术 179