告诉孩子你最好 美国孩子的激励教育法pdf电子书版本下载

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第一章 减轻压力 1

实践原则 1

肯定的力量 3

赋予选择权 10

反思和自我评价的重要性 17

小结 23

培养学生积极性、选择权和反思能力的练习 24

第二章 激励 26

所运用的理论 26

外部和内部动机 31

奖励 38

惩罚 45

奖励和惩罚：一枚硬币的正反两面 52

告诉 55

思想状态 58

总结和结论 61

第三章 责任感培育体系 64

纪律 64

责任感培育体系 67

概念教育 68

理解程度检查 86

指导性选择 96

总结、回顾和结论 102

第四章 促进学习 106

学习的气氛 106

关系 109

规则对期望 110

减少匿名现象 115

个别辅导 119

对策 121

班级会议 122

积极的关系 123

能力的发展 124

高质量学习来自于协作而非竞争 134

减少对完美主义的追求 142

挑战 145

冲动和愤怒管理 146

矛盾的解决方法：解决圆圈 149

对付问题学生 151

结论和总结 155

第五章 教学 158

课程和教育方法 158

课堂管理 196

家庭作业 204

结论 207

第六章 为人父母 208

给家长的提示 208

总结 236

结语 238

经商：学习的坏模式 238