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教育培训文化的探索与实践 3

构建富于特色的教育培训文化 3

关于改革开放以来教育干部培训工作的实践与探索 12

弘扬我国优秀传统文化 25

和谐文化建设与高校管理者的使命 30

关于高校领导者思维品质和能力建设的思考 36

质量与特色是建设高等教育强国的核心追求 43

和谐文化与高校管理理念创新 48

对创新人才培养模式的思考 52

努力开创教育干部培训工作新局面 56

深化对新中国成立以来高教管理体制改革历史经验的研究 60

高教管理研究会承担的责任与使命 66

深化教育行政管理领域的科学研究 68

全面提高培训质量与培训工作改革创新 79

重视发挥兼职教师队伍在干部培训中的重要作用 79

高校领导干部教育培训与高等教育的改革发展 88

干部培训要为基础教育的科学发展贡献力量 99

教师队伍建设要适应新时期培训教学改革需要 104

学习贯彻《教育规划纲要》与提高高等教育质量 110

办人民满意教育的行动纲领 115

适应新形势新任务新要求增强研修学习实效 120

加强教育培训机构教师专业能力建设 129

加快推进教育培训工作改革创新 133

积极拓展涉外教育干部培训 136

深入开展《职业教育法》修订调研工作 146

改革开放三十年民办高等教育发展的回顾与展望 154

教育培训机构的特色打造与提高核心竞争力 173

打造学院的核心竞争力 173

学院培训事业要紧跟时代前进步伐 177

按照科学发展观要求推进学院事业发展 186

坚持“三个统一”推进教育培训事业科学发展 191

努力增强学院的核心竞争力 197

深化培训教学改革 提高培训质量 206

借鉴国外培训机构的有益做法和经验 216

开展创先争优活动应在认识上厘清几个关系 218

加强和改进新形势下学院党的建设 222