小学英语课堂教学理论与实践pdf电子书版本下载

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第一章 小学英语课堂教学原则 1

一、学生中心原则 3

二、有效原则 5

三、兴趣原则 7

四、科学目标原则 9

五、直接原则 11

六、循序渐进原则 13

七、巩固原则 15

八、差异原则 16

第二章 小学英语课堂教学设计 19

一、教学设计的内涵 19

二、教学设计的工具 23

第三章 小学英语课堂教学过程 27

一、准备活动 27

二、学习活动 32

三、运用活动 43

四、结束活动 45

第四章 小学英语课堂的真实任务教学 49

一、任务教学的基本理论 49

二、真实学习任务设计 55

三、真实运用任务设计 57

四、真实任务教学的课堂教学程序 60

五、真实任务教学的课堂教学案例 63

第五章 小学英语课堂常规活动教学 68

一、不同规模的常规活动教学 68

二、不同技能的常规活动教学 70

三、不同内容的常规活动教学 72

第六章 小学英语知识教学 75

一、字母教学 75

二、语音教学 78

三、词汇教学 83

四、语法结构教学 89

第七章 小学英语技能教学 96

一、听力理解教学 96

二、口头表达教学 100

三、阅读理解教学 103

四、书写和写作教学 105

第八章 小学英语课文教学 108

一、对话课文教学 108

二、篇章课文教学 110

三、新语言教学 112

第九章 小学英语情感、策略、文化教学 115

一、情感态度教学 115

二、学习策略教学 116

三、文化意识教学 117

第十章 小学英语课堂教学质量分析 123

一、小学英语课堂教学过程质量分析 124

二、小学英语课堂教学质量定量分析 137

参考文献 141