教师如何帮助学生预防和矫治学习困难？pdf电子书版本下载

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第一章学习困难概述 1

第一节学习与学习困难 2

第二节学习困难的表现 6

第三节学习困难的影响因素 12

第四节学习困难的诊断 17

第二章学习困难与心理行为障碍 25

第一节学习困难与多动症 26

第二节学习困难与抽动症 46

第三节学习困难与儿童孤独症 54

第四节学习困难与睡眠障碍 62

第五节学习困难与语言发育障碍 67

第六节学习困难与儿童抑郁症 70

第三章学习困难学生的特殊教育 73

第一节教学的组织方式 74

第二节教学的实施方法 79

第三节个别化教学原则 83

第四节教育匹配问题 88

第五节具体能力的训练 94

第六节情商训练方法 106

第四章帮助学生矫治学习困难 115

第一节推进全纳教育 116

第二节研究指导方法 120

第三节感觉统合训练 123

第四节学习动机激励 129

第五节行为疗法 138

第六节认知疗法 143

第七节音乐治疗 148

第八节注意事项 151

第五章学习困难的早期干预 155

第一节理解和支持学生父母 156

第二节学龄前儿童的早期干预 160

第三节学校、家庭和社区的共同干预 166

第四节早期干预的注意事项 175