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绪论 1

一、问题的提出 1

二、相关概念的界定 2

三、研究的目的与意义 6

四、研究的主要假设 7

五、研究的思路、内容与方法 8

第一章 高等学校专业选择的研究文献综述 14

第一节 国外关于高等学校专业选择的研究介绍 14

一、关于“学生选择专业的影响因素”研究 14

二、关于“不同性别学生选择专业的差异”研究 20

三、关于“不同家庭社会经济地位学生选择专业的差异”研究 24

四、关于“不同族类学生选择专业的差异”研究 27

五、关于“不同专业选择结果的学生学习差异”研究 31

第二节 国内关于高等学校专业选择的研究综述 32

一、关于“学生选择专业的权利”研究 32

二、关于“学生选择专业的影响因素”研究 36

三、关于“学生选择专业的群体差异”研究 42

四、关于“学生选择专业的达成度与满意度”研究 52

五、关于“不同专业选择结果的学生的学习差异”研究 55

六、关于“中国高等教育适应学生选择专业的问题与对策”研究 56

第三节 已有研究的总结和本研究的补充与拓展 59

一、已有研究的总结 59

二、本研究的补充与拓展 62

第二章 中国普通高校专业选择研究的理论基础 64

第一节 社会学理性选择理论 64

一、理性选择理论的主要内容 64

二、理性选择理论对有限理性的兼容 66

三、理性选择理论对中国普通高校专业选择研究的适切性 72

第二节 文化再生产理论 74

一、文化再生产理论的主要内容 74

二、文化再生产理论对中国普通高校专业选择研究的适切性 81

第三节 需要层次理论 86

一、需要层次理论的主要内容 86

二、需要层次理论对中国普通高校专业选择研究的适切性 89

第三章 中国普通高校专业选择概述 92

第一节 高等学校专业选择及其历史与现状 92

一、选择与高等学校专业选择 92

二、高等学校专业选择的发展简况 94

三、中国普通高校专业选择的简要回顾 95

四、当前中国普通高校专业选择的途径与机制 99

第二节 中国普通高校专业选择的重要意义 102

一、专业选择对学生的重要意义 103

二、专业选择对高等学校的重要意义 108

三、专业选择对社会的重要意义 112

第三节 高等学校专业选择的评价依据 115

一、选择的主体性 116

二、选择的自由度 117

三、选择的公平性 118

四、选择的达成度和专业满意度 119

第四章 中国普通高校专业选择的影响因素分析 121

第一节 中国普通高校专业选择影响因素的总体分析 121

一、普通高校专业选择主要影响因素的分析 122

二、不同类型高校专业选择主要影响因素的分析 124

第二节 中国普通高校专业选择影响因素的群体差异分析 134

一、普通高校专业选择影响因素的性别差异 135

二、普通高校专业选择影响因素的城乡差异 138

三、普通高校专业选择影响因素的阶层差异 144

小结 149

第五章 中国普通高校专业选择的结果分析 152

第一节 中国普通高校专业选择的达成度分析 152

一、普通高校专业选择达成度的总体分析 152

二、普通高校不同专业学生选择专业的达成度分析 156

三、普通高校专业选择达成度的群体差异分析 169

第二节 中国普通高校专业选择的布局分析 173

一、普通高校专业选择的性别布局分析 174

二、普通高校专业选择的城乡布局分析 184

三、普通高校专业选择的阶层布局分析 194

小结 203

第六章 中国普通高校专业选择结果的满意度分析 208

第一节 中国大学生对就读专业满意度的总体分析 208

一、大学生对就读专业满意度的总体评价 208

二、不同专业大学生对就读专业满意度的评价 211

第二节 中国大学生对就读专业满意度的群体差异分析 217

一、大学生对就读专业满意度的性别差异 217

二、大学生对就读专业满意度的城乡差异 224

三、大学生对就读专业满意度的阶层差异 231

第三节 中国大学生对就读专业满意度的影响因素分析 238

一、学生的个人特性及其专业选择对专业满意度的影响 244

二、家庭背景与高中（中职中专）经历对专业满意度的影响 249

三、高校特征与专业自身对专业满意度的影响 251

四、本、专科专业满意度影响因素的比较分析 253

小结 255

第七章 中国普通高校专业选择的问题分析与对策建议 258

第一节 中国普通高校专业选择的问题分析 258

一、学生选择专业的主体性不强 259

二、学生选择专业的自由度不高 261

三、学生选择专业的不公平问题突出 269

四、学生选择专业的达成度与满意度不高 271

第二节 中国普通高校专业选择的对策建议 275

一、对高等学校的改革建议 275

二、对政府的改革建议 289

三、对学生选择专业的建议 295

小结 297

结语 298

参考文献 303

附录 315

后记 335