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第一章 教育绩效责任的基本概念 3

第一节 教育绩效责任的意义与特性 3

第二节 教育绩效责任的要素与功能 8

第三节 教育绩效责任的类型 12

第四节 教育绩效责任制的制订原则 22

第二章 教育品质与绩效责任 32

第一节 教育品质的重要意涵 32

第二节 当前教育发展过程中影响学校教育品质的因素 35

第三节 教育品质与绩效责任的关系 39

第三章 美国教育绩效责任的发展沿革 45

第一节 美国教育绩效责任之历史发展 45

第二节 美国教育绩效责任之发展特色 62

第四章 美国绩效责任实施现况 69

第一节 联邦推动立法 69

第二节 各州绩效责任制度与实施现况 78

第三节 绩效责任制度之法令位阶 110

第四节 美国各州实施教育绩效责任的问题 114

第五章 美国教育绩效责任实例探讨 121

第一节 德州绩效责任制 121

第二节 罗德岛州之学校教学绩效责任制 130

第三节 学校绩效责任报告卡——以加州San Benito小学为例 135

第六章 教育绩效责任指标建构方法 147

第一节 问卷调查法 147

第二节 德怀术 150

第三节 指标相对权重的建构方法论 154

第七章 我国教育绩效责任指标内涵 173

第一节 教育绩效责任指标的意涵 173

第二节 我国教育绩效责任指标之建构 180

第八章 教育绩效责任的策略与展望 199

第一节 提升教育绩效责任的策略 199

第二节 教育绩效责任研究的展望 203

参考文献 207

一、中文部分 207

二、英文部分 211