国校各科教学之基础pdf电子书版本下载

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第一章 学与教 1

第二章各级儿童的心理 16

一各种特性的发展 16

二 各级中的进步情形 24

第三章 语言教学之基础 37

一语言的重要 37

二 语言的本质 39

三 语言的锻炼 60

第四章 算术教学之基础 88

一数目的发展 88

二 儿童在数目中的发展 102

三 由练习以达到熟练 118

第五章 读法教学之基础 142

一认识的发展 143

二 儿童在认识方面的发展 158

三为意义而阅读 169

四 儿童在为意义而阅读方面的练习 184

第六章 书法教学之基础 203

一动作与刺激 204

二 儿童在书法上的锻炼 220

第七章笔顺教学之基础 234

一字形的研究 238

二 儿童在笔顺方面所受的锻炼 247

第八章 社会科学教学之基础 258

第九章 历史教学之基础 273

一历史学科的目的 273

二 心智历程——学习的各种方式 278

三 心智历程的锻炼与使用 285

甲国校低年级的历史 286

乙 国校中高年级的历史 295

第十章 地理教学之基础 303

一地理学科的目的 303

二心智历程——学习的各种方式 310

三 心智历程的锻炼与应用 326

甲 国校低年级的地理 326

乙 国校中高年级的地理 331

第十一章儿童行为的心理 343

一以教材为中心的教育 343

二 标准与理想 348