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第一部分 社会建构与人文科学 3

第1章 建构论与实在论：一种必然的冲突？ 3

文化语境中的冲突 5

对实在论的反对：基于缺失的身体 6

激发敌意：根除的乐趣 10

作为文化资源的实在论和建构论 13

超越争论：面对实践的冲突 17

结论 22

第2章 心理在一个被建构的世界中的地位 24

去自然化与民主化 27

复兴与充实 32

心智的社会重构 37

结论 45

第3章 纯粹批评的局限 47

会话的关闭 50

作为谴责的批评 52

共同体的原子化 55

批评与总体化冲动 57

原则中的问题 59

作为一种修辞形式的批评 60

达到批评目的的关系路径 62

结论 68

第4章 人文科学中谁讲谁答？ 70

讲述传统 72

话语转向之后 80

探讨中的记述 88

结论 90

第5章 历史学与心理学的冲突与交融 92

心理学—历史学互动的经验论基础 93

心理的历史构成 98

历史语境中的心理学话语 101

历史学与心理学：走向多音繁荣 106

结论 107

第二部分 社会建构与社会实践 111

第6章 作为社会建构的治疗法&与丽莎·瓦赫斯合著 111

社会建构与治疗态度 112

社会建构与治疗实践 120

反思与创造性挑战 130

第7章 社会建构与教育学实践&与斯坦顿·沃瑟姆合著 134

知识：外生与内生传统 135

作为个体所有物的知识的让渡 137

知识的社会建构 138

建构的多样性 141

教育政策和教育学实践 145

结论 158

第8章 全球性组织的伦理挑战 160

全球化面临的伦理挑战 161

原则和制裁的复杂问题 162

现代组织的不足 164

关系过程与后现代组织的伦理观 168

迈向伦理生成性实践 170

结论 172

第9章 后现代语境下的组织科学&与托久·塞钦可瑞合著 174

现代主义和组织科学的形成 175

后现代转向 181

迈向后现代组织科学 185

结论：迈向触发式会话 195

第三部分 社会建构与文化语境 199

第10章 从认同到关系政治 199

认同政治的阐释 201

建构论者的难题 204

社会建构中的关系转向 205

迈向关系政治 207

结论 215

第11章 科技、自我与道德建设 217

自我：科技致死 218

科技／共同体：所有人反对所有人的终结 225

迈向关系的存在 229

结论：维持意义的母体 232

参考文献 234

索引 256

译后记 266