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高职高专教育护理人才培养模式与课程体系改革的研究pdf电子书版本下载

高职高专教育护理人才培养模式与课程体系改革的研究
  • 涂明华等编著;《高职高专教育护理类专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践》项目课题组编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040177005
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:137页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:149页
  • 主题词:护理学-人才-培养-高等学校:技术学校-教育模式-研究;护理学-课程-教学改革-高等学校:技术学校-研究

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图书目录

第一章 护理高职高专教育改革的背景、依据及意义 1

一、改革的背景 1

二、改革的依据 3

三、改革的目标、特色及意义 5

第二章 中外护理教育的比较性研究 7

一、中外护理教育的比较 7

二、启示 12

第三章 护理高职高专教育人才培养目标和业务规格的研究 16

一、人才培养目标和业务规格的制定依据 16

二、人才培养目标和业务规格 18

三、制定说明 20

[附]护理高职人才基本要求(试行) 21

第四章 护理高职高专教育师资队伍建设及教学方法和手段改革的研究与实践 24

一、护理师资队伍建设 24

二、教学方法和手段的改革 30

第五章 护理高职高专教育实践教学改革的研究与实践 40

一、实践教学改革的背景 40

二、实践教学改革的指导思想和基本思路 41

三、实践教学体系的构建 42

四、实践教学质量评估体系的建立与完善 47

第六章 护理高职高专教育课程体系与教学内容体系改革的研究与实践 51

一、改革的背景 51

二、课程体系的改革 54

三、教学内容体系的改革 58

第七章 护理高职高专教育素质教育的研究与实践 63

一、概述 63

二、素质教育的结构及内容体系 65

三、素质教育的方法和途径 67

四、素质教育评价体系的构建 71

[附] 护理高职高专教育学生能力与素质培养实施计划 76

第八章 护理高职高专教育评价体系的构建 80

一、构建评价体系的意义 80

二、构建评价体系的理论依据 80

三、构建评价体系的原则 81

四、构建评价体系的方法 82

五、护理高职高专教育评价体系 82

六、评价体系使用说明和注意事项 109

附录一 卫生部 教育部(卫科教发[2004]167号)关于印发《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》的通知 111

附件:护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划 111

附录二 教育部办公厅 卫生部办公厅(教职成厅[2003]3号)关于确定职业院校开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的通知 117

附件2 三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案 117

附件3 承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的高等职业院校名单(47所) 128

附录三 高职高专教育护理专业设置条件 130

附录四 普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)(医药卫生类) 132

附录五 课题组发表论文目录 134

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