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第一篇 我国教育投入与财政管理体制 2

第一章 教育投入的基础性预测一以北京市人均GDP为例 2

1.1导论 2

1.2模型建立 4

1.3模型估计和检验 5

1.4模型预测与选择 7

1.5结论 7

第二章 世界主要城市及区域基础教育公共投入的比较研究 9

2.1引言 9

2.2研究框架 10

2.3教育投资水平比较 13

2.4结论与建议 20

第三章 促进教育发展的税收优惠研究 22

3.1我国的教育税收优惠政策 22

3.2其他国家教育税收优惠情况 24

3.3我国教育税收优惠政策问题 26

3.4改进我国教育税收优惠政策建议 30

第四章 我国财政管理体制与基础教育供给——基于省以下分权和转移支付的视角 32

4.1引言 32

4.2文献综述 34

4.3实证分析 39

4.4结论与建议 55

第五章 我国的教育预算制度 59

5.1我国教育预算制度概述 59

5.2公共财政框架下我国教育预算制度的问题 60

5.3政策建议 65

第六章 教育支出的绩效评价 68

6.1绩效评价和指标体系 68

6.2公共教育支出绩效评价现状 69

6.3公共教育支出绩效评价指标体系设计原则和方法 71

6.4指标体系构建 73

第二篇 教育财政公平问题研究 80

第七章 我国教育经费公平的经验研究 80

7.1研究综述 81

7.2实证分析 87

7.3结论与建议 93

第八章 基于西部某省小学数据的省内义务教育财政公平研究 97

8.1引言 97

8.2文献评述 99

8.3数据描述与分析 106

8.4结论与建议 119

第九章 基于东部地区普通小学数据的教育财政公平研究 124

9.1文献评述 125

9.2研究方法 127

9.3义务教育财政公平考察 133

9.4结论 141

第三篇 教育财政效率问题研究 146

第十章 我国高等教育规模经济的实证研究 146

10.1引言 146

10.2研究综述 147

10.3实证分析 149

10.4应用与讨论 159

10.5结论及政策建议 167

第十一章 我国高校效率研究 171

11.1引言 171

11.2文献评述 173

11.3方法与模型 181

11.4实证分析 185

11.5结果探讨 198

11.6政策与研究建议 206

附录 国外高校效率研究 216

后记 229