学做教师解读教学 文体视角的中学语文主张pdf电子书版本下载

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第一章 湥和教师 3

1.品读于漪 学做教师 3

2.解读“经验”主动成长 8

3.解读“建议”学会反思 14

4.解读学生 因材施教 19

5.科学预设 智慧教学 26

天净沙·松花湖游泳 32

第二章 解读诗歌教学 35

1.感知意象 35

2.入出意境 41

3.品味情感 47

4.知人论世 53

绝句·秋夜 57

第三章 解读小说教学 61

1.把握要素 61

2.涵咏细节 65

3.解味红楼 68

4.认识根源 79

5.教学路径 82

冬游松花湖 88

第四章 解读散文教学 91

1.抓住文眼 91

2.品味情感 95

3.感受意境 99

4.明确意图 101

岁末雪日夏阳独步 104

第五章 解读文言文教学 107

1.山水游记 107

2.词话评说 114

3.史传文学 117

4.儒家经典 122

西湖泛舟偶感 130

第六章 解读写作教学 133

1.学会观察 133

2.抒写真情 137

3.注意结构 143

4.锤炼语言 147

夏虹楼赋诗赠高三学子 152

第七章 解读高教专题 155

1.关注考试导向 155

2.研究考题导向 167

3.解读考点导向 190

4.分享阅卷体悟 214

浦阳阁抒怀 223

结语 带着彩虹上路 224

在路上 226

主要参考文献 228