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第一章 微格教学概述 1

第一节 微格教学的实践呼唤 1

第二节 微格教学的性质特点 8

第三节 微格教学中的教师和学生 14

第二章 微格教学的过程 22

第一节 微格教学的条件 22

第二节 微格教学的实施 28

第三节 微格教学的设计 33

第四节 微格教学评价 39

第三章 说课技能 45

第一节 说课技能的基础 45

第二节 说课技能的训练 54

第三节 说课技能的评价 64

第四章 导课技能 68

第一节 导课技能的基础 68

第二节 导课技能的训练 71

第三节 导课技能的评价 79

第五章 讲解技能 83

第一节 讲解技能的基础 83

第二节 讲解技能的训练 91

第三节 讲解技能的评价 101

第六章 提问技能 105

第一节 提问技能的基础 105

第二节 提问技能的训练 112

第三节 提问技能的评价 120

第七章 结课技能 126

第一节 结课技能的基础 126

第二节 结课技能的训练 134

第三节 结课技能的评价 147

第八章 强化技能 153

第一节 强化技能的基础 153

第二节 强化技能的训练 167

第三节 强化技能的评价 174

第九章 变化技能 179

第一节 变化技能的基础 179

第二节 变化技能的训练 186

第三节 变化技能的评价 196

第十章 演示技能 201

第一节 演示技能的基础 201

第二节 演示技能的训练 208

第三节 演示技能的评价 217

第十一章 板书技能 221

第一节 板书技能的基础 221

第二节 板书技能的训练 231

第三节 板书技能的评价 240

索引 247