崔其升传pdf电子书版本下载

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第一章 临危受命：困难重重第一节 受命于危难之际 1

第二节 治乱建制 2

第二章 教学改革：成功摆脱困境第一节 教改背景 7

第二节 教学理念的转轨 8

第三节 进行教学改革 12

拓展链接崔其升校长坚持课堂改革的背后 39

崔其升谈课改 44

杜郎口教师谈课改 51

之一：杜郎口语文学科常规课型简介 51

之二：谈数学课堂“三模块” 58

之三：“10+35”模式下的英语新课堂 61

之四：“三三六”教学模式下的化学课堂教学 65

之五：杜郎口教学基本要素重组和运行的评价 68

记者反思农村课改之路在哪里 70

智慧访谈学生动起来，课堂活起来，效果好起来 73

外人眼中的杜郎口教改之一：学生动起来 课堂活起来 效果好起来 82

之二：值得去品味的“杜郎口教学模式” 89

之三：自主的学生 理想的课堂 97

之四：震撼心灵的教育 101

之五：读杜郎口课堂 学杜郎口精神 105

之六：让学生成为课堂的主人 111

之七：课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 114

之八：农村教改一奇葩 119

之九：学杜郎口课改模式——让学生真正动起来 124

之十：站在杜郎口的肩膀上摘星星 128

专家视点之一：杜郎口中学的经验回答了当前基础教育改革中的哪些问题？ 137

之二：杜郎口中学究竟解决了哪些“重大问题”？ 144

之三：杜郎口中学——充满着民族性、时代性、阳光的农村教改的好榜样 153

第三章 管理措施：与教学改革相辅相成第一节 具有实效性的教学管理 160

第二节 具有特色的教师管理 162

第三节 具有自主性的学生管理 168

第四节 非制度化的校园管理 177

第五节 彰显个性的校园文化 186

崔其升校长谈管理杜郎口中学的管理 187

第四章 崔其升其人其事人物档案 201

崔其升校长的一天 203

崔其升校长的学生观 205

崔其升校长的教师观 206

崔其升校长的课堂教学观 207

崔其升校长的教学原则观 209

智慧访谈之一：访中国最忙碌的中学校长崔其升 212

之二：决胜课堂之外 216

外人眼中的崔其升之一：崔其升：为生命“煲汤”的人 227

之二：一个追求尽善尽美的人 230

之三：校长，我就想叫你一声爸 235

之四：教育改革的实干家——崔其升校长 240

之五：我比崔校长差什么？ 241

之六：走近崔其升 243

之七：一位好校长 251

之八：感悟崔其升 253

之九：人格的魅力 257

之十：生命的乐章 259

参考文献 264