图书介绍

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社会意识与精神文明建设
  • 丁正和,朱忠明著 著
  • 出版社: 郑州:河南人民出版社
  • ISBN:7215001121
  • 出版时间:1987
  • 标注页数:219页
  • 文件大小:44MB
  • 文件页数:228页
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图书目录

引言 1

第一章 多层次立体式的社会意识结构 8

一、社会心理和社会意识形式 9

(一)社会心理 9

(二)社会意识形式 16

(三)社会意识形式和社会意识形态 18

(四)社会心理和社会意识形式的关系 20

二、个人意识和群体意识 25

(一)个人意识 25

(二)群体意识 28

(三)个人意识和群体意识的关系 31

第二章 直接或间接地反映社会存在的社会意识本质 40

一、两种历史观的对立 40

(一)历史唯心主义对社会意识本质的错误看法 40

(二)历史唯物主义正确地揭示了社会意识的本质 45

二、社会意识在社会存在的基础上形成 49

(一)原始社会的社会意识 49

(二)社会意识的分化 52

三、社会意识具有历史性 58

(一)社会意识随着社会存在的变化而变化 58

(二)社会的进步决定社会意识的进步和日益丰富 65

四、在阶级社会里社会意识具有阶级性 69

(一)不同的阶级有不同的社会意识 69

(二)在阶级社会中占统治地位的思想是统治阶级的思想 72

(三)正确认识各阶级的共同的思想意识 74

第三章 用唯物的辩证的观点看待社会意识的相对独立性 77

一、社会意识具有相对独立性的根据 77

(一)社会意识的发展具有自己的特殊规律 77

(二)社会意识领域的活动是社会分工的特殊领域的活动 79

(三)社会意识的存在和发展需要一定的物质条件 80

二、社会意识相对独立性的表现 81

(一)社会意识的发展具有历史的继承性 81

(二)社会意识的发展与经济发展水平具有不平衡性 87

(三)社会意识的相互作用、相互影响 92

(四)社会意识的发展变化与社会存在的发展变化的不同步性 99

第四章 正确估量和充分发挥社会意识的能动作用 106

一、正确估量社会意识的能动作用 106

(一)在社会意识能动作用问题上的不同观点 106

(二)从社会存在和社会意识的关系上认识社会意识的反作用 111

(三)社会意识从不同的侧面反映社会存在并发挥着不同的作用 113

二、社会意识反作用的质和量 116

(一)社会意识反作用的两种不同的性质 116

(二)社会意识反作用的两种不同性质的量 121

三、社会意识反作用实现的途径 128

(一)社会意识指导人们确定行动的目标和方向 129

(二)社会意识指导人们制定方针、政策和计划、措施 131

(三)社会意识指导和控制人们的意志和行动 132

(四)社会意识在一定的社会存在的基础上通过一定的物质手段发挥反作用 134

第五章 社会意识和精神文明的关系 136

一、社会意识和精神文明的本质联系和含义上的区别 136

(一)社会意识和精神文明相互交叉重叠 136

(二)社会意识的发展是精神文明程度提高的重要标志 138

(三)社会意识形态的性质直接决定精神文明的性质 140

二、社会主义精神文明的思想道德方面属于社会主义意识形态 142

(一)马列主义、毛泽东思想 142

(二)现阶段的共同理想和最高阶段的共产主义理想 143

(三)社会主义道德和共产主义道德 149

(四)民主、法制和纪律观念 154

三、社会主义精神文明的作用,主要是社会主义意识形态能动作用的体现 159

(一)社会主义意识形态具有特殊的巨大能动作用的原因 159

(二)社会主义意识形态具有特殊的巨大能动作用的表现 166

第六章 发展社会主义意识形态,加强社会主义精神文明建设 173

一、加强马克思主义的理论建设 173

(一)加强马克思主义的理论建设的意义 173

(二)掌握马克思主义要靠灌输 177

(三)坚持和发展马克思主义 180

二、加强思想政治工作 182

(一)加强思想政治工作的重要性 182

(二)根据思想实际和思想变化规律做思想政治工作 183

(三)正确引导社会舆论和社会思潮 192

三、开展同各种旧的社会意识的斗争 196

(一)社会主义意识形态要在斗争中发展 196

(二)解决好改革中反映出来的旧思想旧意识 198

(三)同旧思想旧意识作斗争应采取的正确方法 202

四、根据精神生产的特点和规律发展精神生产 203

(一)精神生产是一种脑力劳动 204

(二)精神生产离不开社会实践 206

(三)“双百”方针是发展精神生产的正确方针 208

(四)批判地继承历史上的思想成果 210

五、加强物质文明建设和教育文化建设 213

(一)物质文明建设是发展社会主义意识形态的基础 213

(二)教育文化建设是发展社会主义意识形态的重要条件 217

后记 219

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