体育教学与文化融合pdf电子书版本下载

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第一章 体育教学概述 1

第一节 体育教学概念 1

第二节 体育教学性质 2

第三节 体育教学特点 4

第四节 体育教学结构 5

第五节 体育教学功能 8

第六节 体育教学规律 10

第七节 体育教学原则 11

第八节 体育教学原理 15

第二章 现代学习观下的体育教学理念模式 22

第一节 教学设计的理论思考 22

第二节 行为强化 25

第三节 认知建构 29

第四节 主体生成 32

第五节 价值形成 41

第三章 21世纪国外主要教学流派及其对我国体育教学的影响 48

第一节 建构主义学习理论与我国体育教学 48

第二节 传统学习方式与当代新型学习方式 52

第四章 体育教学改革中的文化动力 58

第一节 体育教学改革文化动力的来源 58

第二节 体育教学改革文化动力的本质 68

第三节 体育教学改革文化动力的特征 78

第四节 体育教学改革的潜动力研究 91

第五节 体育教学改革文化动力作用机制及实证研究 99

第五章 体育教学改革与文化融合的反思 111

第一节 文化视域中2000年体育教学改革的进步意义 111

第二节 对2000年体育教学改革的文化反思 127

第六章 体育教学改革下的教学评价 140

第一节 体育教学评价研究回顾 140

第二节 体育教学评价的概念与功能 143

第三节 体育教学评价的划分与形式 146

第四节 体育教学评价的原则与方法 149

第五节 体育教学评价的内容与指标 152

第七章 高校体育文化建设与传播 157

第一节 我国高校体育文化建设发展现状 157

第二节 我国高校体育文化建设路径 160

第三节 高校体育文化的交流与传播 168

第八章 高校体育文化与现代化 171

第一节 体育文化的现代化转型 171

第二节 全球化对体育文化的影响 175

第三节 体育文化的传承与创新 178

第四节 高校体育文化的传承与创新 179

第九章 体育教学未来的发展 183

第一节 体育教学思想的整合与引领 183

第二节 体育教学目标的落实与统一 186

第三节 体育教学内容的选择与开发 188

第四节 体育教学方法的运用与创生 192

第五节 体育教学手段的使用与创新 197

第六节 体育教学模式的改革与发展 200

第七节 体育教学的有效性与正当性 203

第八节 体育教学评价的规范与落实 211

参考文献 214