卜舫济传记pdf电子书版本下载

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绪论 1

第一章卜舫济来华与主要活动 11

第一节出生和求学经历 11

第二节卜舫济来华 18

第三节在华主要活动概况 29

第二章卜舫济与“圣约翰模式”的兴衰 79

第一节“圣约翰模式”的形成 79

第二节“圣约翰模式”的特色 86

第三节圣约翰的宗教教育 120

第四节“圣约翰模式”的评价问题 128

第五节时空视野中的“圣约翰模式” 137

第三章卜舫济的教育理念 141

第一节为什么要办教育 141

第二节办什么样的教育 150

第三节如何办教育 176

第四节卜舫济对近代中国教育的影响 185

第四章卜舫济与中华基督教教育会的转型 194

第一节与中华基督教教育会的关系渊源 194

第二节与中华基督教教育会的转型 200

第三节对中华基督教教育会的贡献 202

第四节动机与作为 208

第五章卜舫济与上海公共租界教育的兴起与发展 211

第一节与上海公共租界华人学校的创设与发展 212

第二节与上海公共租界的教育管理 219

第三节与上海公共租界教育政策的形成和发展 223

第四节社会福音论者的启示 231

第六章卜舫济与圣约翰“六三”学潮事件 234

第一节五卅运动与圣约翰“六三”事件 234

第二节“六三”事件的经过 237

第三节卜舫济与“六三”事件的关系及善后 246

第四节“六三”事件的影响 258

第五节作为传教士的心结 262

第七章卜舫济与圣约翰的“本土化”问题 264

第一节圣约翰“立案”问题的由来 264

第二节卜舫济与圣约翰“立案”问题发展的几个阶段 271

第三节卜舫济与圣约翰“立案”的关系 293

第四节“立案”背后的观念碰撞 314

第八章思考中国：卜舫济的中国观 318

第一节中国政治观 318

第二节中国文化观、社会观与教育观 351

第三节卜舫济中国观的特点和评价 359

第九章卜舫济在近代中国的影响 365

第一节如何认识卜舫济 365

第二节卜舫济评价的若干问题 378

附录1卜舫济年谱简编 392

附录2主要参考文献 403

后记 415