诗赏 全1册pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

诗赏 全1册PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 导言 1

1.甚么是「赏析」？ 1

2.认识「赏析能力点」 3

3.赏析流程和步骤 8

4.文学教学该如何？正确认识文学的「特点」：「文学」是语言的艺术 17

5.日常语言与文学语言 19

6.两种属于文学——语言艺术的分析方法：历时及共时分析 26

7.本书的设计 33

第二章 分拆诗句 37

1.前言 37

2.分拆诗句过程 40

3.分拆诗句例释 42

4.结语：拆解诗句步骤 61

第三章 意象整理 65

1.前言：甚么是意象？ 65

2.意象整理：树 67

3.整理文学文本中意象的步骤 76

4.意象整理：星 78

5.结语 83

第四章 意象选用（共时） 91

1.前言 91

2.讨论「意象选用」的意义 92

3.郑愁予〈错误〉中的「青石的街道向晚」 94

4.顾城〈远和近〉中的「云」 96

5.舒婷〈致橡树〉中的「橡树」 98

6.舒婷〈双桅船〉中的「双桅船」 100

7.朱湘〈爆竹〉中的「爆竹」 101

第五章 意象群 105

1.前言 105

2.纵向组成原则 105

3.横向组成原则 110

4.意象群的作用和阅读效果 117

5.结语 118

第六章 比喻原则 121

1.前言 121

2.「比喻原则」的内涵 123

3.语言层面的「比喻原则」 124

4.意义层面的「比喻原则」 129

5.结语 135

第七章 重复原则 137

1.前言：甚么是「重复原则」 137

2.重复现象 137

3.「重复原则」能力点分析方法 142

4.「重复」的相同和相异面 144

5.字词的重复：戴望舒的〈雨巷〉 145

6.性质的重复：余光中的〈唐马〉 146

7.句子/句式的重复：徐志摩〈为要寻一颗明星〉 150

8.段落的重复：余光中的〈乡愁〉 152

第八章 对比原则 155

1.前言：甚么是「对比原则」？ 155

2.「对比原则」的内涵 155

3.「对比原则」的两个层面 157

4.语言层面 157

5.语意层面 162

6.结论 168

第九章 文学文本的内在逻辑：现态与常态 169

1.前言：甚么是「常态」？甚么是「现态」？ 169

2.认识「现态」和「常态」不同的意义和价值 171

3.赏析能力点「现态与常态」如何运作？ 172

4.「内在逻辑」与「现态」的关系 175

5.不同常理的「内在逻辑」 176

第十章 结论：综合分析 193

1.前言：综合分析黄国彬〈听陈蕾士的琴筝〉 193

2.分拆诗句 193

3.内在逻辑 197

4.实写与虚写相间：对比原则 199

5.比喻原则：以视、触、嗅觉描写听觉 203

6.比喻原则：通感暗喻琴音 207

7.意象分析：琴声 210

8.意象选用及意象群 214

9.重复原则 215

10.结语 216

现代诗参考文献提要 223

本书选用现代诗文本 245