图书介绍

中学普通教学法 下pdf电子书版本下载

中学普通教学法  下
  • 龚启昌著 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:753345488X
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:218页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:227页
  • 主题词:中学-教学法

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

中学普通教学法 下PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

下册 3

第三单元 教学的方法 3

第九章 讲演法 3

一 讲演的意义 3

二 讲演的技术 9

三 与讲演有关的其他因子 16

第十章社会化述习教学法 20

一 绪说 20

二 述习意义的演变 21

三 述习教学法的技术 26

四 述习教学的价值 29

五 述习教学的社会化 32

六 社会化述习教学的技术 38

第十一章 问题教学法 52

一 问题解决法的性质 52

二 问题解决的技术 61

三 应特别注意之点 71

第十二章 设计教学法 75

一 什么是设计法 75

二 设计教学法之技术 86

第十三章 自学辅导法 99

一 自学辅导的意义及需要 99

二 自学辅导的各种制度 102

三 修学指导的一般技术 105

四 修学指导的特殊技术 117

五 影响自学辅导之因子 120

第十四章 鉴赏教学法 125

一 完成教育程序需要情绪的教育 125

二 情绪控制的重要 126

三 情绪之性质 134

四 鉴赏之性质 137

五 社会伦理鉴赏之发展 144

六 审美鉴赏之发展 151

第四单元 教学的估评 165

第十五章 教学结果之测量 165

一 测量的问题 165

二 教学结果估评之目的 166

三 估评之价值方式 171

四 良好估评工具之标准 175

五 标准测验 182

六 教师自造客观测验 192

七 论文式的考试 205

八 学校分数制问题 210

精品推荐