初中化学课堂教学设计透视与导引pdf电子书版本下载

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绪论 1

设计要素一 教学内容的分析和设计 9

1.1区分课程内容、教材内容、教学内容 9

1.2正确解读和分析教材内容 15

1.3合理有效地利用和开发课程资源 22

1.4努力践行“用教材教”的理念 29

设计要素二 学习者的分析 37

2.1学习者的学习需求分析 37

2.2学习者的知识、能力分析 40

2.3学习者的思维特点分析 46

2.4学习者的情感分析 50

设计要素三 教学目标的设计 55

3.1正确理解三维目标 55

3.2目标设计的全面性原则 60

3.3目标设计的具体化原则 63

3.4目标设计的层次性原则 67

3.5目标设计的主体性原则 71

设计要素四 教学环境的创设 75

4.1创设富有张力的课堂空间 75

4.2创设资源丰富的学习环境 83

4.3创设宽松和谐的学习环境 89

设计要素五 教学方法的设计 97

5.1新课程理念下的教学方法的基本特征 97

5.2教学方法设计的依据 102

5.3教学方法设计的原则 107

设计要素六 教学媒体的设计 113

6.1教学媒体的选择 114

6.2教学媒体的设计与运用 120

6.3基于网络的教学媒体设计 125

设计要素七 教学评价的设计 133

7.1把握化学课堂教学评价新理念 133

7.2多元化、多样化评价方式设计 137

7.3科学设计化学练习 140

附录 147

附录A“爱护水资源”教学设计 147

附录B“金刚石、石墨和C60”教学设计 149

附录C“使用燃料对环境的影响”教学设计 153

参考文献 156

后记 157