新课程理念与小学英语课程改革 《全日制义务教育英语课程标准 实验稿》解析pdf电子书版本下载

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第一章 小学英语教学的基本理念 1

1 面向全体学生 注重素质教育 1

2 整体设计目标 体现灵活开放 3

3 突出学生主体 尊重个体差异 5

4 采用活动途径 倡导体验参与 7

5 注重过程评价 促进学生发展 10

6 开发课程资源 拓展学用渠道 11

第二章 小学英语教学的目标追求 14

1 培养小学生学习英语的兴趣 15

2 培养小学生初步用英语进行简单日常交流的能力，特别是听说能力 18

3 培养小学生良好的学习英语的习惯 28

第三章 小学英语课堂教学 34

1 任务型教学 35

2 小学英语“兴趣·情景·活动”教学法 54

3 信息技术与小学英语教学的整合 70

第四章 小学英语教学评价 79

1 在小学英语教学中，要树立正确的评价指导思想 79

2 英语口语测试 81

3 英语听力测试 86

4 英语书面测试 88

5 非测试型形成性评价 110

第五章 小学英语教师的专业发展 132

1 不断更新教育教学观念，适应课程改革的需要 132

2 提高教学艺术，形成个性化的教学风格 135

3 在校本教研中发展自己 136

4 案例研究——教师专业成长的重要途径 141

附录 151

参考书目 215