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总序 1

前言 1

序言 1

导论 3

第一章 大学生思想政治教育学的基本问题 3

第一节 大学生思想政治教育学的内涵和本质 3

第二节 大学生思想政治教育学的研究意义与价值 11

第三节 大学生思想政治教育学的研究综述 14

第四节 大学生思想政治教育学研究的原则与方法 19

第五节 大学生思想政治教育在整体学生工作中的地位和作用 27

历史篇 33

第二章 国外大学生思想政治教育的发展概况 33

第一节 国外大学生思想政治教育的特点与趋势 33

第二节 国外大学生思想政治教育的经验与启示 40

第三章 中国大学生思想政治教育的历史发展 47

第一节 大学生思想政治教育初步建设时期（1949—1977年） 48

第二节 大学生思想政治教育反思与前进时期（1978—1993年） 51

第三节 大学生思想政治教育创新与深入发展时期（1994年至今） 56

理论篇 67

第四章 大学生思想政治教育的内涵、意义和功能 67

第一节 大学生思想政治教育的内涵 67

第二节 大学生思想政治教育的意义 72

第三节 大学生思想政治教育的功能 77

第五章 大学生思想政治教育的对象 84

第一节 大学生的一般特点 84

第二节 大学生品德心理结构 90

第三节 大学生品德行为养成规律 96

第六章 大学生思想政治教育的内容 102

第一节 大学生思想政治教育的内容结构 102

第二节 当前大学生思想政治教育内容存在的问题与对策 110

第三节 社会主义核心价值观教育 114

第七章 大学生思想政治教育的原则、方法与实现形式 120

第一节 大学生思想政治教育的原则 120

第二节 大学生思想政治教育的方法 125

第三节 大学生思想政治教育的实现形式 134

第八章 大学生思想政治教育的传播理论 141

第一节 传播理论研究概述 141

第二节 思想政治教育传播理论研究 148

第三节 传播理论视角下的大学生思想政治教育 153

第九章 大学生思想政治教育的接受理论 160

第一节 接受理论研究概述 160

第二节 思想政治教育接受理论研究 165

第三节 接受理论视角下的大学生思想政治教育 171

第十章 大学生思想政治教育者的基本素质 177

第一节 思想政治素质 178

第二节 专业理论素养 182

第三节 工作能力素质 186

第四节 心理素质 190

实务篇 197

第十一章 大学生政治素养教育 197

第一节 大学生政治素养教育的内涵与意义 197

第二节 大学生政治素养教育的主要内容及实施途径 201

第三节 大学生政治素养教育现状分析及对策 213

第四节 高校党建与团建——大学生政治素养教育的主要载体 218

第十二章 大学生理想信念教育 224

第一节 大学生理想信念教育的内涵与意义 224

第二节 大学生理想信念教育的主要内容与实施途径 227

第三节 大学生理想信念教育现状分析及对策 231

第十三章 大学生爱国主义情感教育 235

第一节 大学生爱国主义情感教育的内涵与意义 235

第二节 大学生爱国主义情感教育的主要内容及实施载体 239

第三节 大学生爱国主义情感教育现状分析及对策 244

第十四章 大学生道德品质教育 249

第一节 大学生道德品质教育的内涵与意义 249

第二节 大学生道德品质教育的主要内容及实施途径 252

第三节 大学生道德品质教育现状分析及对策 257

第十五章 大学生廉洁诚信教育 261

第一节 大学生廉洁诚信教育的内涵与意义 261

第二节 大学生廉洁诚信教育的主要内容与实施途径 267

第三节 大学生廉洁诚信教育的现状分析与对策 271

第十六章 大学生公民意识教育 278

第一节 大学生公民意识教育的内涵与意义 278

第二节 大学生公民意识教育的主要内容和实施途径 281

第三节 大学生公民意识教育的现状分析及对策 284

第十七章 大学生行为规范教育 288

第一节 大学生行为规范教育的内涵与意义 289

第二节 大学生行为规范教育的主要内容与实施途径 292

第三节 大学生行为规范教育现状分析及对策 302

第十八章 大学生形势政策与安全稳定教育 307

第一节 大学生形势与政策教育的内涵与意义 307

第二节 大学生形势与政策教育的发展概况 311

第三节 大学生形势与政策教育的主要原则与实施途径 315

第四节 新形势下的大学生安全稳定教育 319

第十九章 高校网络思想政治教育 324

第一节 高校网络思想政治教育的兴起与发展 324

第二节 高校网络思想政治教育目前存在的问题 325

第三节 高校网络思想政治教育创新 331

主要参考文献 337

后记 343