教师教育核心课程系列教材 班主任与班级管理pdf电子书版本下载

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第一章 班级与班级管理 1

第一节 班级概述 1

第二节 班级管理 8

第二章 班主任和学生 24

第一节 班主任 24

第二节 学生 39

第三章 班集体建设 50

第一节 班集体 50

第二节 班集体的教育功能 57

第三节 班集体建设策略 65

第四章 班级日常工作管理 85

第一节 班级日常工作管理概述 85

第二节 班级日常工作管理中的评价工作 97

第三节 班主任工作计划的制订与实施 112

第四节 班主任工作总结 114

第五章 个别教育 120

第一节 个别教育概述 120

第二节 优秀生的教育策略 122

第三节 中等生的教育策略 127

第四节 后进生的教育策略 134

第六章 非正式群体教育 146

第一节 非正式群体概述 146

第二节 非正式群体的教育策略 158

第七章 偶发事件的处理 167

第一节 偶发事件概述 167

第二节 偶发事件的处理策略 171

第八章 班级活动 187

第一节 班级活动概述 187

第二节 班级活动的具体开展 194

第九章 班级心理健康教育 220

第一节 班级心理健康教育概述 220

第二节 班级心理健康教育的途径 225

第三节 班级心理健康教育的实施 237

第十章 班级管理中的公共关系 251

第一节 统一校内教育影响 251

第二节 统一校外教育影响 259

第十一章 班级管理工作的未来展望 274

第一节 班级管理新主题 274

第二节 班级管理的未来发展趋势 290

后记 302