DSP视角下商务英语课程设计pdf电子书版本下载

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第一章 商务英语基本概念 1

第一节 专门用途英语 1

第二节 商务英语界定 6

第三节 商务英语学科及商务英语的特点 12

第四节 商务英语教学现状和人才市场分析 24

第二章 商务英语教学的理论基础 30

第一节 ESP理论 31

第二节 CBI理论 42

第三节 需求分析理论 47

第四节 建构主义理论 54

第三章 商务英语教学目标和教学原则 57

第一节 商务英语教学目标 57

第二节 商务英语基本教学原则 62

第四章 商务英语教学要素 65

第一节 教师分析 65

第二节 学习者分析 70

第三节 教学内容分析 75

第四节 教学资源和环境 78

第五章 商务英语教学方法 88

第一节 商务英语教学环节和教学方法 88

第二节 实施商务英语教学方法 97

第六章 商务英语创新教学模式 102

第一节 网络环境下商务英语教学改革 102

第二节 任务型合作学习在商务英语口语教学中的应用 115

第三节 商务英语课堂上的小组活动设计 127

第四节 PBL教学模式在商务英语课中的实施 139

第五节 国际商务双语课程教学模式 145

第七章 商务英语第二课堂实践教学 154

第一节 自主学习理论 154

第二节 商务英语第二课堂现状分析和需求分析 159

第三节 校内第二课堂规划设计 162

第四节 校企合作规划设计 165

第五节 第二课堂成效 170

第八章 商务英语课程体系设置 172

第一节 课程设置研究综述 172

第二节 商务英语专业课程设置改革背景 173

第三节 商务英语专业课程设置原则 176

第四节 商务英语课程设置内容 179

第九章 商务英语教材 185

第一节 商务英语学习群体的复杂性 185

第二节 商务英语的教学环境 188

第三节 商务英语的教材选择 191

第十章 商务英语教师发展 196

第一节 商务英语教师发展背景 196

第二节 教师发展现状述评 198

第三节 商务英语教师发展策略 200

结语 211

附录 商务英语专业本科人才培养方案 212

参考文献 221