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最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学语文课堂教学 实用方法书系 8pdf电子书版本下载

最新小学素质教育课堂教学实用方法书系  小学语文课堂教学  实用方法书系  8
  • 冯克诚,肖坚强主编 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:7810740296
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:249页
  • 文件大小:95MB
  • 文件页数:255页
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图书目录

小学语文阅读教学的结构设计与实施 1

阅读教学的三要素及其优化 1

阅读教学的一般过程与方法 7

小学语文有效阅读教学及其设计 10

阅读教学改革的主要课题 15

改革阅读教学要从宏观着眼 19

小学语文阅读教学的理论与实践(一) 21

小学语文阅读教学的理论与实践(二) 24

小学语文阅读教学的理论与实践(三) 35

附:在阅读教学观摩活动结束时的讲话 46

社会文化的作用与阅读教学改革 51

贯彻义务教育大纲改革阅读教学 55

阅读教学改革中的三“重”三“轻”三个“基本” 61

阅读教学十要 65

阅读教学中观念转变 70

农村小学的阅读教学设计(一) 72

农村小学的阅读教学设计(二) 75

阅读教学的几个问题 79

附:当前中小学阅读教学中存在的几个方向性问题 84

小学阅读教学的问题与对策 87

阅读教学的“经”与“纬” 93

阅读教学中的目标意识 98

阅读课时教学目标的制订方法 101

附:法国小学的阅读教学目标 106

附:对阅读教学的思考 107

阅读教学中的八种弊病及其诊治 109

阅读教学中的几种偏向 115

阅读教学中的越位现象及其克服 117

阅读教学的误区及对策 120

农村小学语文阅读教学“八弊” 123

阅读教学中咬文嚼字的失误 126

附:国外阅读教学 129

附:美国阅读教学给我们的启示 132

小学阅读课堂教学结构 135

阅读教学的基本课型结构 141

阅读课的教学回环及设计 145

低年级阅读教学课堂结构及其改革 149

阅读教学的课堂模式 153

阅读教学课堂三式六段基本结构模式 157

小学语文四·四式电化阅读教学模式 159

阅读教学的形成性教学结构及设计 165

阅读教学中“三环节”教学法 168

阅读课发现教学的基本程序 173

目标单元阅读教学程序 176

小学语文整体阅读教学法 182

阅读教学整体——部分——整体模式 184

阅读教学中的二级自学法 188

附:国外中小学阅读模式 191

阅读欣赏课的教学设计 195

阅读理解教学设计的思想方法 197

阅读教学过程系统设计 201

小学语文阅读教学设计六法 206

优化阅读教学设计八法 212

阅读过程的优化与设计 216

阅读教学的优化与设计 220

低年级的阅读教学的优化与设计 224

运用全息规律设计阅读教学 229

阅读策略目标的设计 234

发掘教材因素设计阅读课教学 239

阅读教学设计的语言·文体·特色 242

阅读教学四条思路的和谐统一 246

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