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实践新课程 来自国家基础教育课程改革实验区江苏省无锡市锡山区的报告之二pdf电子书版本下载

实践新课程  来自国家基础教育课程改革实验区江苏省无锡市锡山区的报告之二
  • 丁伯荣主编;周勇,孟晓东,陈钢,赵宪宇执行主编 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:781064423
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:337页
  • 文件大小:65MB
  • 文件页数:348页
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图书目录

总论 新课程在国家级实验区推广与实施的进展及反思 1

第一篇 课程标准与教材验证:在实验中修正与完善 10

报告1 义务教育课程设置方案调研报告 10

报告2 义务教育化学课程标准调研报告 13

案例1 义务教育初中化学实验教材调查报告 16

案例2 关于苏教版《品德与生活(社会)》教材修订建议的调查报告 22

第二篇 转变教学方式:课程改革的核心目标之一 28

报告1 切实转变教学方式,努力提高课堂教学的有效性 28

报告2 依托“课型”研究,推进校本教研 38

案例1 新教材语文逐步推进阅读课型设计研究 44

案例2 老师,您95分! 50

第三篇 基层教研室:课程改革的桥梁和纽带 58

报告1 新课程背景下基层教研部门的工作思路和基本形态 58

报告2 新课程背景下重建教研工作制度的实践与探索 65

案例1 教研室:学校教学发展的智力支点 72

案例2 新的教研方式促我成长 76

第四篇 综合实践活动:新型的课程,创新的实践 81

报告1 让综合实践活动课程姿态万千 81

报告2 自然·社会·自我·文化 87

报告3 锡山区《综合实践活动课程》开发建设管理指导意见 105

案例1 走进“红豆” 114

案例2 我们的学校 119

第五篇 实施综合课程:课程改革一道亮丽的风景线 126

报告1 综合课程实验工作的基本思路和主要实践 126

报告2 让教师与《科学》一起成长 138

案例1 走进《科学》 143

案例2 加强艺术教研组建设 开展卓有成效的活动 146

第六篇 开发校本课程:课程改革的亮点和热点 151

报告1 关于校本课程的管理、开发与实施情况的调研报告 151

案例1 摄影校本课程方案 157

案例2 校本课程建设综述 162

第七篇 信息技术:课程改革的有力支撑 166

报告1 以课题促建设 全面保障新课程实施质量 166

报告2 基于网络环境下的生活艺术课程 173

报告3 基于网络环境下的研究性学习 188

案例1 走进古诗 193

第八篇 开发与建设课程资源:课程改革的重要支柱 199

报告1 让课程资源的开发建设成为新课程实施的重要支柱 199

报告2 以课题为带动,充分挖掘图书资源 206

案例1 摩托车·汽车 213

案例2 在课程资源的开发中发挥教师的主体作用 221

第九篇 教学评价:使每个人都充满自信 227

报告1 锡山区初中毕业生综合素质评定工作指导意见 227

报告2 新课程实施中教学评价改革的探索 233

案例1 多元化开放式教学评价初探 244

案例2 诊断性课堂教学评价个案研究 257

第十篇 村小课改:一个需要攻坚的阵地 268

报告1 无锡市锡山区农村村办小学课改推进现状的调研与思考 268

报告2 中心带动 合力推动 自主滚动 272

报告3 推进村小课改策略一二三 276

案例1 村小备课改革势在必行 280

案例2 村小,课改的天空如此美丽 285

第十一篇 校本培训:教师成长的必然选择 287

报告1 校本培训——教师专业发展的主要途径 287

报告2 依托校本学习型组织 构建教师专业发展平台 293

案例1 让教师在教学活动中成长 297

案例2 加强校本培训 构建教师专业发展的理想平台 301

第十二篇 课程管理:强力的保障体系 308

报告1 无锡市锡山区初中基础教育课程改革实验工作意见 308

报告2 锡山区中小学教学管理工作指导意见 316

报告3 构建立体督导体系,助推课改工作深化 320

报告4 关于加强和改进我区初中教育教学工作的意见 325

报告5 普通高中课程改革实施方案 332

后记 337

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