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第一部分 理念篇 1

第一章 导论 2

第一节 游戏、玩具、教具与教学的关系 2

第二节 幼儿教具制作的意义与目的 6

第三节 幼儿教具的功能与重要性 10

第二章 幼儿教具设计与运用的理论基础 13

第一节 幼儿教具设计与运用的哲学基础 13

第二节 幼儿教具设计与运用的心理学基础 16

第三节 幼儿教具设计与运用的生理学基础 22

第三章 幼儿教具的分类 24

第一节 依幼儿发展阶段（年龄）分类 24

第二节 依教具的功能与发展区分 26

第三节 依幼儿游戏行为区分 27

第四章 幼儿教具设计与运用的原则 29

第一节 幼儿教具设计与运用的原则 29

第二节 幼儿教具运用时应注意事项 31

第二部分 设计运用篇 35

第五章 幼儿语文教具的设计与运用 38

第一节 语文的意义与内涵 38

第二节 幼儿语文的发展 39

第三节 幼儿语文发展的教具 41

第四节 幼儿语文教具实例 45

第六章 幼儿日常生活常识教具的设计与运用 46

第一节 日常生活常识的意涵 46

第二节 幼儿日常生活常识的教学目标与内容 47

第三节 幼儿日常生活常识教具设计与运用的类型 50

第四节 幼儿日常生活常识教具实例 51

第七章 幼儿健康教具的设计与运用 52

第一节 幼儿健康的意涵 52

第二节 幼儿身心发展的基本理念 52

第三节 幼儿健康领域教学目标与内容 56

第四节 幼儿健康教具设计与运用的类型 59

第五节 幼儿健康教具实例 61

第八章 幼儿数学与自然科学教具的设计与运用 62

第一节 幼儿数学与自然科学的意涵与关系 62

第二节 幼儿数学与自然科学教育的基本概念 63

第三节 幼儿数学与科学概念 65

第四节 幼儿数学与科学教学目标与内容 70

第五节 幼儿数学与科学教具的设计类型 72

第六节 幼儿数学与科学教具实例 73

第九章 幼儿音乐与律动教具的设计与运用 74

第一节 幼儿音乐律动教育的意涵与重要性 74

第二节 幼儿音乐能力的发展 75

第三节 幼儿音乐律动的教学目标与内容 75

第四节 幼儿音乐教具的设计类型 77

第五节 幼儿音乐教具实例 78

第十章 幼儿艺术创作教具的设计与运用 79

第一节 幼儿艺术创作领域教育内涵与重要性 79

第二节 幼儿艺术创作教育理论与能力发展历程 81

第三节 幼儿艺术创作领域教育内容 84

第四节 幼儿艺术创作教具设计类型 85

第五节 幼儿艺术创作教具实例 86

第十一章 幼儿游戏教具的设计与运用 87

第一节 幼儿游戏的价值与目的 87

第二节 幼儿游戏行为的发展 88

第三节 幼儿游戏领域的教育内容 90

第四节 幼儿游戏教具的设计类型 92

第五节 幼儿游戏教具实例 93

第十二章 教具的管理与收纳 94

第一节 教具的管理 94

第二节 幼儿教玩具的收纳 95

第三部分 实例篇 99

第十三章 幼儿各类教具设计实例 100

第一节 语文类 100

第二节 日常生活类 104

第三节 健康类 110

第四节 数学与自然科学类 113

第五节 音乐与律动类 124

第六节 艺术创作类 125

第七节 游戏类 127

参考书目 128