图书介绍

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做卓越的教师
  • 彭兴顺著 著
  • 出版社: 天津:天津教育出版社
  • ISBN:7530955765
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:232页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:242页
  • 主题词:

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图书目录

第一辑 做卓越的教师——教师专业发展的六项修炼 6

1 差异有限,潜能无限——我的未来不是梦 6

2 不能离开,好好爱她——爱我所选终不悔 8

3 勇于实践,善于积累——宝剑锋从磨砺出 12

4 博览群书,以书为友——腹有诗书气自华 13

5 没有最好,只有更好——善于反思登新高 17

6 加强研究,勤于写作——留点文字在人间 21

第二辑 做幸福的教师——教师心理健康的自我调适 32

1 学会阳光思考 32

2 学会人际交往 38

3 学会开心工作 45

4 学会开心生活 49

第三辑 做会育人的教师——优秀班主任的成长之路 62

1 把班主任工作作为一项事业 62

2 把班主任工作作为一门科学 68

3 把班主任工作作为一种艺术 85

第四辑 做会上课的教师——生本课堂的设计与创建 99

1 围绕一个目标 99

2 遵循三条规律 101

3 凸显七大理念 106

第五辑 做会写作的教师——教育科研论文写作导航 124

1 撰写教育科研论文的意义 124

2 教育科研论文的基本常识 126

3 学术论文写作的基本方法 135

4 投稿技巧 145

第六辑 做会当家长的教师——走进孩子心灵的艺术 152

1 家庭教育的常见误区 152

2 孩子心目中的好家长 157

3 如何走进孩子的心灵 162

第七辑 做会培训教师的教师——打造魅力师训课堂的策略 175

1 课前准备——师训课堂充满魅力的基础 175

2 课中组织——师训课堂充满魅力的关键 179

3 课后反思——师训课堂充满魅力的保证 190

第八辑 卓越教师的培养——高效教研活动的组织与实施 194

1 影响教研活动效果的原因 194

2 教研活动的设计与策划 196

3 高效教研活动组织与实施的基本策略 203

4 学校常见教研活动的组织与实施 204

5 高效教研活动组织与实施的创新 226

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