图书介绍

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教师获取职业幸福的途径
  • 郭兴举主编 著
  • 出版社: 南京:江苏美术出版社
  • ISBN:9787534437557
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:248页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:中小学-教师-职业-研究

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图书目录

第一章 教师要找准职业定位 1

第一节 教书育人 1

第二节 奉献 13

第三节 有自我发展意识 23

第四节 强化师德责任意识 31

第五节 认真备课与上课 36

第六节 构建和谐有效的课堂 54

第七节 做一个优秀的教师 68

第二章 正确的教学观和学生观 75

第一节 正确的教学观 75

第二节 正确的学生观 91

第三章 好学不倦,善于反思 109

第一节 要更新知识 109

第二节 要勤于总结 121

第三节 要善于反思 127

第四节 要勇于创新 143

第四章 养成良好的生活习惯 149

第一节 认识自己 反思过去 149

第二节 学会制造快乐 160

第三节 管理时间 169

第四节 今日事今日毕 172

第五节 保持健康的生活方式 175

第六节 沉下心来 181

第五章 建立良好的人际关系 185

第一节 掌握交际的技巧 185

第二节 和谐的师生关系 192

第三节 搞好与领导的关系 194

第四节 协调好与家长的关系 197

第五节 处理好与社会的关系 200

第六节 协调好与学校的关系 203

第七节 以平和的心态对待人际交往 205

第六章 解除教师的职业怠倦 208

第一节 职业倦怠的危害 208

第二节 职业倦怠的影响因素 215

第三节 在职业发展中体验幸福 219

第七章 教师职业中的幸福与快乐 223

第一节 教师的人生境界 224

第二节 教师的幸福观 225

第三节 教师要快乐地工作 242

第四节 教师专业发展中的幸福 244

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