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第一章 学习困难面面观 1

一、怎样才是学习困难 1

二、学习困难产生的原因 3

1．精神疾病导致的学习困难 3

2．社会环境导致的学习困难 4

3．心理因素对儿童学习成绩的影响 9

4．躯体疾病导致学习困难 11

三、心理医生如何对学习困难儿童进行干预 12

1．心理医生及时干预儿童学习困难的好处 12

2．对于学习困难儿童心理医生应了解的情况 13

3．分析学习困难儿童所产生的学习技能障碍 14

4．对学习困难儿童诊断及治疗的程序 14

5．学习困难儿童的分类 16

6．学习困难儿童家长的指导 16

第二章 提高非智力因素，纠正儿童学习困难 19

一、学习兴趣缺乏导致的儿童学习困难 19

1．了解儿童学习兴趣的发展情况 20

2．分析原因 20

3．培养儿童的学习兴趣 21

二、学习能力差导致儿童学习困难 23

1．让儿童独立学习 24

2．充分运用自己的智力来学习 25

三、记忆力差导致儿童学习困难 25

1．理解性记忆 26

2．提纲式记忆 26

3．重复记忆 26

4．对比记忆 27

5．联想记忆 27

6．穿插记忆 27

7．多感官记忆 28

8．选择记忆高效率的时间 28

9．情节生动加强记忆 28

10．有目的的记忆 28

11．机械记忆法 28

四、不愿意动脑子引起的儿童学习困难 29

1．智力因素 29

2．社会适应能力差 29

3．其他因素 30

五、学习效率差导致的儿童学习困难 31

六、精力差与疲劳引起的儿童学习困难 32

1．导致儿童精力差、疲劳的原因 33

2．精力减退、疲劳导致学习困难的征象 33

3．预防及改善措施 33

七、注意力不集中引起的儿童学习困难 34

1．导致儿童上课爱走神的原因 34

2．改善的方法 35

八、不科学的学习方法引起的学习困难 37

1．科学的学习方法 37

2．学习技巧 37

九、意志品质差引起的学习困难 38

1．心理品质差的特点 38

2．儿童意志薄弱的原因 38

3．如何培养儿童坚强的意志 39

十、紧张不安情绪引起的儿童学习困难 39

十一、考试焦虑引起的儿童学习困难 41

1．考试焦虑的原因 42

2．儿童考试焦虑时主要表现 42

3．考试焦虑的调整 43

十二、厌学心理引起的儿童学习困难 48

1．儿童厌学的原因 49

2．厌学的表现 50

3．厌学儿童不良的心理活动 50

4．厌学儿童的心理调适 51

第三章 智力因素导致儿童学习困难的纠正 53

一、检查儿童智力水平的方法 53

1．智力测验 53

2．学业成就和学习能力测验 56

二、经验判断评估儿童的智力 57

三、学龄期儿童智力发育的特点 58

1．儿童认知发展的几个阶段 58

2．儿童大脑和神经系统的发育特点 59

3．儿童动作发展的特点 60

4．儿童心理发育的特点 60

四、精神发育迟滞导致的儿童学习困难的纠正 70

1．精神发育迟滞的发病率 70

2．精神发育迟滞的病因 71

3．精神发育迟滞分级 72

4．精神发育迟滞的临床表现 72

5．精神发育迟滞的诊断标准 73

6．几种常见精神发育迟滞类型的表现与防治 74

7．精神发育迟滞的鉴别诊断 81

8．精神发育迟滞的治疗 82

9．精神发育迟滞儿童的课程重点 83

10．精神发育迟滞的教育 84

11．精神发育迟滞儿童社会能力训练 89

12．精神发育迟滞儿童的家长指导 102

第四章 精神心理障碍导致的儿童学习困难 104

一、特殊学习技能发育障碍引发儿童学习困难的纠正 104

1．特殊学习技能发育障碍的患病率 104

2．特殊学习技能发育障碍的发生原因 105

3．特殊学习技能发育障碍的表现 106

4．诊断 108

5．诊断标准 109

6．鉴别诊断 110

7．治疗 111

8．预防 112

二、语言障碍导致儿童学习困难的纠正 112

1．语言障碍发生的因素 112

2．对儿童实施正确的语言训练 113

3．语言发育障碍的检查 114

4．诊断标准 115

5．鉴别诊断 116

6．儿童语言障碍的训练 117

7．语言障碍的类型 120

三、孤独症导致儿童学习困难的纠正 133

（一）发病率 133

（二）病因 134

1．遗传因素 134

2．器质性损害 134

（三）临床特征 136

1．孤独症的临床特征 136

2．孤独症的基本行为特征 136

（四）临床表现 136

1．社会交往障碍 136

2．言语发育障碍 137

3．兴趣范围狭窄及刻板、僵硬的行为方式 138

4．感知觉异常 139

5．智力认知结构缺陷 140

（五）诊断 140

1．诊断步骤 140

2．诊断标准 141

（六）鉴别诊断 143

1．Rett's综合征 143

2．要儿痴呆 143

3．精神发育迟滞 143

4．抽动秽语综合征 144

5．精神分裂症 144

6．选择性缄默 145

（七）治疗 145

1．教育性治疗 145

2．行为治疗 146

3．药物治疗 147

（八）特殊类型 148

1．孤独样精神病 148

2．Rett综合征 149

3．婴儿痴呆 151

四、躯体疾病导致儿童学习困难的纠正 153

1．原因 153

2．哮喘导致儿童学习困难 154

3．癫癎导致儿童学习困难 154

五、多动症导致儿童学习困难的纠正 155

1．定义 155

2．患病率 155

3．多动症的实质 156

4．多动症产生的原因 157

5．不同年龄期的特点 161

6．临床表现 162

7．父母常见的心理反应 180

8．检查 181

9．诊断标准 183

10．鉴别诊断 184

11．治疗 189

12．心理治疗与心理咨询 195

13．家庭治疗 202

14．老师对多动症儿童的管理 204

15．中医治疗 208

16．饮食治疗 213

17．预后 215

18．多动症的实质 217

六、儿童情绪障碍导致儿童学习困难的纠正 218

1．发生率 219

2．病因 220

3．儿童焦虑症 221

4．儿童恐惧症 223

5．学校恐惧症 225

6．强迫症导致儿童学习困难的纠正 227

7．癔症导致的儿童学习困难纠正 231

第五章 儿童期精神障碍对学习的影响及纠正 234

一、儿童期精神分裂症 234

1．儿童精神分裂症的发病率 234

2．儿童期精神分裂症的病因 234

3．儿童期精神分裂症临床表现 236

4．儿童精神分裂症早期症状和临床类型 237

5．儿童期精神分裂症的预后 237

6．儿童期精神分裂症的诊断标准 238

7．儿童期精神分裂症鉴别诊断 240

8．儿童期精神分裂症治疗 241

二、儿童期情感性精神障碍 242

1．儿童期情感性精神障碍的发生率 242

2．儿童期情感性精神障碍的病因 242

3．儿童期情感性精神障碍的临床表现 244

4．儿童期情感性精神障碍的预后 246

5．儿童期情感性精神障碍的鉴别诊断 246

6．儿童期情感性精神障碍的治疗 248

三、儿童器质性精神障碍 249

1．儿童器质性精神障碍的病因 249

2．脑器质性精神障碍的临床表现 250

3．影响儿童器质性综合征的预后因素 251

4．儿童脑器质性脑损害的治疗原则 252

5．儿童器质性精神障碍分类 253

6．儿童躯体疾病所致精神障碍的诊断 256

7．躯体疾病所致精神障碍的临床表现 256

8．常见的躯体疾病所致精神障碍的治疗 260