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使用指南 1

附表 体验活动适用年龄层 3

上篇：通论——教学法、体验活动、教学资源 3

第一章 生命教育内涵、教学方法与评量 3

第二章 生命教育教学体验活动设计与实施 12

第一节 生生不息——一颗小种子成长的奥秘 12

第二节 心心相应 15

第三节 妈妈真辛苦（一）——护蛋 18

第四节 妈妈真辛苦（二）——背背包 20

第五节 画我大树画我家 21

第六节 正念减压——从品尝一粒葡萄干开始 23

第七节 腹式呼吸 26

第八节 练字收心 28

第九节 我的小书 30

第十节 人生三际 33

第十一节 画我一生 35

第十二节 生命卷轴 37

第十三节 看照片说故事 39

第十四节 从小到大，我花了多少钱 41

第十五节 预立遗嘱 43

第十六节 生前告别式 46

第十七节 口足画家 48

第十八节 飞轮人生 50

第十九节 鸟与水——单脚跳舞的体验 52

第二十节 戏剧表演——手套偶 54

第二十一节 自我成长计划、执行与检讨 59

第三章 生命教育教学资源运用 60

第四章 生命教育教学案例 81

第一节 《春去春又来》影片赏析在生命教育教学中的运用 81

第二节 从观看《泰坦尼克号》影片谈生命教育 85

第三节 《青青故园草》民歌在生命教育教学中的启示 89

第四节 地震后的余响——自然灾害丧亲儿童悲伤抚慰绘本的运用 93

第五章 生命教育教师素养与培育 100

第六章 海峡两岸生命教育特色与发展 107

第七章 地震灾区生命教育的推广——以汶川、玉树等地为例 123

下篇：个案——儿童、青少年、大学、成人及银发族 135

第一章 儿童生命教育教学 135

第一节 儿童生命教育教学方法与实作 135

第二节 童言稚语谈儿童生死教育——生死告知的智慧 148

第三节 丧亲儿童的悲伤调适——在树的源头浇水 157

第四节 防范儿童遭性侵害教学资源的运用 163

第二章 青少年生命教育教学 167

第一节 防治青少年自杀教学案例的探讨 167

第二节 “教师自杀”事件学生情绪处理案例的探讨 175

第三节 中学生预立遗嘱教学活动的探讨 180

第四节 生命回顾、生命回馈与心灵成长教学 187

第三章 大学生命教育教学 190

第一节 大学生命教育教学的探讨 190

第二节 生命教育融入大学班级活动的探讨 197

第三节 台湾大专院校生命教育相关课程开授与教学的探讨 201

第四章 成人及银发族的生死关怀 215

第一节 银发族临终关怀服务的探讨 215

第二节 《了凡四训》融入生命教育教学的探讨 226

第三节 临终关怀实务与案例的探讨 235