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第1章 地理课堂教学设计技能 1

第1节 制定地理课堂教学目标 2

第2节 研究学生学习基础 9

第3节 分析教材内容 17

第4节 选择教学方法 24

第5节 编制教学方案 28

第2章 地理课堂教学说课技能 42

第1节 说课的内容 42

第2节 说课内容组织形式和说课模式 54

第3章 地理课堂教学导入技能 67

第1节 导入的常用方法 67

第2节 导入技能运用的基本要求 71

第4章 地理课堂教学讲授技能 78

第1节 讲授的类型 78

第2节 讲授技能运用的基本要求 86

第5章 地理课堂教学提问技能 94

第1节 提问的基本类型 94

第2节 提问技能运用的基本方法与要求 100

第3节 提问的导答与反馈 107

第6章 地理课堂学习活动组织技能 114

第1节 自主学习活动的组织 114

第2节 常见地理课堂学习活动的组织 119

第7章 地理课堂教学媒体使用技能 135

第1节 传统教学媒体的使用 135

第2节 现代多媒体的使用 146

第3节 地理专用教室的使用 152

第8章 地理课堂教学变化技能 157

第1节 教学变化的常用方法 157

第2节 教学变化技能运用的基本要求 167

第9章 地理课堂教学结课技能 170

第1节 结课的常用方法 170

第2节 结课技能运用的基本要求 176

第10章 地理课外活动组织技能 180

第1节 课外活动的基本类型 180

第2节 课外活动的组织方法 183

第3节 组织课外活动的基本原则 196

第11章 地理教学课后反思技能 199

第1节 课后反思的主要途径 199

第2节 课后反思技能运用的基本要求 211

第12章 地理教学课后评课技能 216

第1节 课后评课的基本方法 216

第2节 课后评课技能运用的基本要求 226

参考文献 231