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把每一个孩子深深吸引  “磁性课堂”的六个关键词
  • 王平主编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567541504
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:171页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:189页
  • 主题词:德育-课堂教学-教学研究-小学

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图书目录

第一章 微笑:“磁性课堂”的表情 1

1-1还孩子一张笑脸 4

1-2微笑是一米阳光 7

1-3微笑,活力的源泉 10

1-4微笑,教师最美的语言 13

1-5微笑,一张充满爱的“名片” 16

1-6让微笑走进课堂 19

1-7让“微笑”之花绽放课堂 24

1-8微笑如闪电般亮堂 27

第二章 赞美:“磁性课堂”的语言 31

2-1“高帽子”的魔力 34

2-2成功蕴藏在你的赞美之中 38

2-3给孩子“点赞”也有艺术 40

2-4赞美,“奇迹”蕴含其中 45

2-5赞美是一副灵丹妙药 48

2-6赞美,学习的催化剂 51

2-7赞美是一股澎湃的动力 54

第三章 自能:“磁性课堂”的旨趣 57

3-1点燃“情”“知”之火 60

3-2自主,成长的“加油站” 63

3-3让学生自己去发现真理 66

3-4让智慧之花开在“指尖”上 69

3-5我的学习我做主 72

3-6挖掘潜能的宝藏 75

3-7走进自主探索的伊甸园 78

3-8书让孩子自己去读 81

第四章 涟漪:“磁性课堂”的过程 85

4-1创造学习的“兴奋点” 88

4-2竞争,一把神奇的钥匙 92

4-3课堂因“错误”而精彩 95

4-4巧借“生活”资源 98

4-5如临其境 披文入情 102

4-6思维的浪花 智慧的涟漪 105

4-7投石激涟漪 109

4-8游戏成就精彩 111

第五章 童趣:“磁性课堂”的风景 115

5-1让童趣走进我们的课堂 118

5-2让孩子们进入学习的最佳状态 121

5-3让课堂教学趣味盎然有诀窍 123

5-4课堂,童趣盎然的乐园 126

5-5童心“染绿”课堂 130

5-6趣爬花果山 132

5-7为课堂插上童趣的翅膀 135

5-8跳出“井底”趣学习 137

第六章 表现:“磁性课堂”的评价 141

6-1评价不再是教师的专利 145

6-2评价是有颜色的 148

6-3此时,无声胜有声 152

6-4评价,课堂的润滑剂 155

6-5评价也能撬起“地球” 158

6-6即时评价创设积极情感 161

6-7因“材”而起的即兴点评 163

6-8往前一步的选择 167

后记 170

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