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第一章 自我意识情绪研究概述 1

第一节 自我意识情绪的概念和特征 1

第二节 自我意识情绪的功能 6

第三节 自我意识情绪的种类 10

第二章 自我意识情绪研究的理论回顾 22

第一节 自我意识情绪研究的历史脉络 22

第二节 自我意识情绪理论模型 30

第三节 四种自我意识情绪的相关理论 34

第三章 自我意识情绪的评价 43

第一节 自我意识情绪的研究方法 43

第二节 儿童自我意识情绪发生发展的评价 47

第四章 儿童自我意识情绪的发展特点 51

第一节 儿童尴尬的发生发展特点 51

第二节 儿童自豪的发生发展特点 54

第三节 儿童羞耻的发生发展特点 57

第四节 儿童内疚的发生发展特点 61

第五章 研究的总体思路与研究意义 64

第一节 研究意义与以往研究的不足 64

第二节 研究的总体思路与基本问题 69

第六章 早期儿童尴尬发生发展研究 73

第一节 婴儿尴尬发生的测评 73

第二节 婴儿尴尬发生研究 84

第三节 幼儿尴尬发展的测评 93

第四节 幼儿尴尬发展特点研究 108

第七章 早期儿童自豪发生发展研究 118

第一节 婴儿自豪发生的测评 118

第二节 婴儿自豪发生研究 129

第三节 幼儿自豪非言语行为表达编码系统的编制 139

第四节 幼儿自豪识别发展特点研究 154

第八章 早期儿童羞耻发生发展研究 166

第一节 婴儿羞耻发生的测评及横向研究 166

第二节 婴儿羞耻发生的纵向追踪研究 176

第三节 幼儿羞耻发展的测评 181

第四节 幼儿羞耻发展特点研究 194

第九章 早期儿童内疚发生研究 203

第一节 婴儿内疚发生的测评 203

第二节 婴儿内疚发生研究 215

第十章 早期儿童自我意识情绪相关影响因素研究 225

第一节 幼儿自豪识别加工的时间过程 225

第二节 幼儿自豪识别与心理理论、抑制控制的关系 239

第三节 气质、父母教养方式对幼儿羞耻发展的影响 250

第十一章 早期儿童自我意识情绪的综合讨论 259

第一节 早期儿童自我意识情绪的测评 259

第二节 早期儿童自我意识情绪的发生 266

第三节 幼儿自我意识情绪的发展 269

第四节 早期儿童自我意识情绪的相关影响因素 273

第五节 研究的不足与展望 278

第十二章 早期儿童自我意识情绪研究在一线教育的应用 281

第一节 国外幼儿叙事测评工具述评 281

第二节 我不怕尴尬 290

第三节 幼儿羞耻知多少 295

第四节 孩子的内疚感你了解多少 300

第五节 别让嫉妒成为孩子的绊脚石 306

参考文献 313

附录 343

附录1：婴儿羞耻发生访谈提纲 343

附录2：婴儿内疚发生教师调查问卷样例 344

附录3：幼儿自豪发展教师调查问卷样例 345

附录4：幼儿尴尬发展教师评定问卷样例 347

附录5：情绪识别图片系统样例 348