叶瑞祥学习学讲演录pdf电子书版本下载

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介绍一门新兴科学——学习学 1

对学习概念的新认识 19

构建学习学新体系——以《学习学概论》为例 35

大学生的学习特点 63

大学生的学习阶段 76

大学生的时间运筹 93

关于学习指导的若干问题 104

关于“构建‘学会学习’理论框架”的几个问题 126

学会学习与优化教学 134

当前我国高等学校开展学习指导的若干问题 153

潮州市老年学习指导研究成果综述 168

开展学习道德研究，提高学习道德水平 181

创新学习能力的定位与结构 202

培养中小学生创新学习能力的原则与方法 210

培养中小学生创新学习能力的教学模式 235

潮州市老年创新学习能力现状及其培养对策 253

老年创新学习能力研究成果 258

对学习方式若干问题的认识 267

论“纵横汉字输入法”的学习科学依据 280

新形势下大学生学习心理问题与对策研究 293

创新智能教学理论与实践研究成果介绍 303

开展学生学习力理论与实践研究 331

发挥学习科学骨干作用，推动我省学习科学发展 357

潮州市老年学习力现状调查与思考 368

关于深入开展“学生学习力理论与实践研究”的几个问题 374

潮州市老年学习现状与发展调查研究 388

“培养婴幼儿学习力的策略研究”成果概述 398

学生学习力理论与实践研究综述 419

我与学习科学 436

我与韩师母校 461

附录 487

（一）叶瑞祥著作教材一览 487

（二）叶瑞祥学习科学著作简介 491

（三）叶瑞祥学习科学研究活动记实 505

后记 521