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上篇 近代欧美主要教育思潮研究 3

第一章 人文主义教育思潮 3

一、时代背景 3

二、代表人物及其主要教育思想 4

（一）意大利的人文主义教育家及各自的观点 5

（二）北欧和西欧的人文主义教育家及主要观点 6

（三）人文主义教育的基本特征 8

三、简评 9

一、时代背景 11

第二章 泛智教育思潮 11

二、代表人物及其主要教育思想 12

（一）生平和著作 12

（二）主要教育思想 14

三、简评 22

第三章 绅士教育思潮 24

一、时代背景 24

二、代表人物及其主要教育思想 25

（一）生平和著作 25

（二）主要教育思想 26

三、简评 30

第四章 自然教育思潮 32

一、时代背景 32

二、代表人物及其主要教育思想 34

（一）生平和著作 34

（二）主要教育思想 34

三、简评 41

第五章 要素教育思潮 42

一、时代背景 42

（一）生平和著作 43

二、代表人物及其主要教育思想 43

（二）主要教育思想 44

三、简评 49

第六章 “科学教育学”思潮 51

一、时代背景 51

二、代表人物及其主要教育思想 52

（一）生平和著作 52

（二）主要教育思想 53

三、简评 57

（一）生平与著作 59

二、代表人物及其主要教育思想 59

一、时代背景 59

第七章 幼儿园教育思潮 59

（二）主要教育思想 60

三、简评 65

第八章 国家主义教育思潮 66

一、时代背景 66

二、代表人物及其主要教育思想 67

（一）拉夏洛泰 67

（二）康多塞 68

（三）费希特 69

三、简评 71

第九章 美国公共教育思潮 72

一、时代背景 72

二、代表人物及其主要教育思想 73

（一）生平与著作 73

（二）主要教育思想 74

三、简评 77

第十章 科学教育思潮 79

一、时代背景 79

（二）主要教育思想 80

（一）生平和著作 80

二、代表人物及其主要教育思想 80

三、简评 87

中篇 现代欧美主要教育思潮研究 91

第十一章 “新教育”思潮 91

一、时代背景 91

二、代表人物及其主要教育思想 91

（一）“新学校运动”的代表人物 91

（二）“实验教育学派”的代表人物 94

（三）“自由教育学派”代表人物 96

三、简评 99

一、时代背景 101

第十二章 进步主义教育思潮 101

二、代表人物及主要思想 103

（一）赫斯特 103

（二）克伯屈 107

三、简评 110

第十三章 实用主义教育思潮 111

一、时代背景 111

二、代表人物及其主要思想 112

（一）生平及著作 112

（二）主要教育思想 113

三、简评 121

第十四章 改造主义教育思潮 123

一、时代背景 123

二、代表人物及其主要观点 124

（一）生平及著作 124

（二）主要教育思想 124

三、简评 127

第十五章 新传统教育思潮 128

一、时代背景 128

（一）要素主义教育思潮 130

二、代表人物及其主要教育思想 130

（二）永恒主义教育思潮代表人物及主要思想 137

（三）新托马斯主义教育思潮代表人物及主要思想 140

三、简评 141

第十六章 存在主义教育思潮 144

一、时代背景 144

二、代表人物及其主要教育思想 144

（一）生平与著作 144

（二）主要教育思想 145

三、简评 147

一、时代背景 148

第十七章 结构主义教育思潮 148

二、代表人物及其主要教育思想 149

（一）皮亚杰及教育思想 149

（二）布鲁纳及其教育思想 152

三、简评 157

第十八章 分析教育哲学 160

一、时代背景 160

二、代表人物及其主要教育思想 161

（一）奥康纳 161

（二）谢夫勒 165

（三）彼得斯 167

三、简评 171

第十九章 终身教育思潮 172

一、时代背景 172

二、代表人物及其主要教育思想 173

（一）生平与著作 173

（二）主要观点 174

三、简评 179

（一）马斯洛 183

二、代表人物及其主要教育思想 183

一、时代背景 183

第二十章 人本化教育思潮 183

（二）罗杰斯 187

三、简评 188

下篇 前苏联社会主义教育思潮研究 193

第二十一章 列宁主义教育思潮 193

一、时代背景 193

（一）生平和著作 194

二、代表人物及其主要教育思想 194

（二）主要教育思想 195

三、简评 200

第二十二章 集体主义教育思潮 202

一、时代背景 202

二、代表人物及其主要教育思想 202

（一）生平和著作 202

（二）主要教育思想 204

三、简评 209

二、代表人物及其主要教育思想 210

（一）生平和著作 210

第二十三章 “个性全面和谐发展”思潮 210

一、时代背景 210

（二）主要教育思想 211

三、简评 220

第二十四章 “教学过程最优化”教育思潮 221

一、时代背景 221

二、代表人物及其主要教育思想 222

（一）生平和著作 222

（二）主要教育思想 222

三、简评 232

二、代表人物及其主要教育思想 233

（一）生平和著作 233

一、时代背景 233

第二十五章 “一般发展”教育思潮 233

（二）主要教育思想 234

三、简评 239

第二十六章 合作教育学思潮 240

一、时代背景 240

二、代表人物及其主要教育思想 240

（一）生平和著作 240

（二）主要教育思想 241

三、简评 243

参考文献 244