阅读高等教育 基于女性主义认识论的视角pdf电子书版本下载

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导言　对高等教育的“另类”解读　 1

女性主义与高等教育　 1

文献分析　 9

研究的角度、框架与方法　 18

第一章　女性·知识 话语　 22

女性主义与女性主义学术　 23

女性主义认识论的内涵及其对传统认识论的批判　 34

重建的策略：女性主义的认识论构想　 48

第二章　高等教育与女性的疏离　 65

女性在高等教育中的存在状态　 66

男权文化的解释方式　 78

女性主义的解释方式　 83

第三章　高深学问与性别　 99

社会性别制度　 100

女性与高深学问的悖论　 111

经典文本的性别解读：卢梭的《爱弥尔》　 123

第四章　学科与性别 132

学科制度及其性别立场 132

女性主义对学科的反思与重构 144

第五章　课程与性别 　　　　 155

作为性别文本的课程 156

女性主义对课程文化的认识论批判 165

妇女学与大学课程改革 170

第六章　教学与性别 194

传统教学论与性别 195

女性主义教学论与大学教学改革 203

结语：在路上 218

参考文献 223

后记 234