适应新课程的学校管理pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

适应新课程的学校管理PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论 1

第一章　新课程的价值观与学校管理改革 15

第一节　学校管理改革亟待新课程价值观的理清 15

第二节　新课程价值观与学校管理价值观 22

第三节　新课程价值观推进学校管理改革新思路 30

第二章　新课程与学校组织文化 40

第一节　理解学校组织文化 40

第二节　新课程改革对学校组织文化的要求 47

第三节　建设适应新课程的学校组织文化 55

第三章　新课程与校长角色行为转化 68

第一节　校长与新课程 68

第二节　新课程理念下的校长角色定位 71

第三节　适应新课程校长角色行为的转化 78

第四章　新课程与教师角色行为转换 92

第一节　教师与新课程 92

第二节　新课程下教师角色行为的重新定位 98

第三节　教师角色行为转换策略 110

第五章　新课程与教学管理 123

第一节　新课程与教学改革 123

第二节　新课程下的教学管理 131

第三节　新课程下的教学管理制度 140

第六章　新课程与校本课程开发 149

第一节 校本课程开发的概念、背景及对新课程的意义 149

第二节　校本课程开发的思想基础及实质 155

第三节　校本课程开发与管理 162

第四节　校本课程开发的评价 170

第七章　新课程与校本教师培训 176

第一节　新课程校本教师培训概述 176

第二节　新课程校本教师培训的模式与方法选择 182

第三节　新课程校本教师培训的工作机制 197

第八章　新课程与校本科研 205

第一节　新课程下的校本科研概述 205

第二节　新课程下的校本科研的研究过程 210

第三节　新课程下的校本科研的研究方法 222