图书介绍
初中语文重点·难点解析与训练pdf电子书版本下载
- 林新民，杨俊英，李学敏，童衡琴编著 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563306803
- 出版时间：1995
- 标注页数：367页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：387页
- 主题词：
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图书目录
一 基础知识 1
（一）汉语拼音 1
1.熟练掌握《汉语拼音方案》 1
2.标调口诀 1
3.汉语拼音规则 1
4.字典和词典的使用 2
5.知识辨难 3
（二）汉字 5
1.汉字的构字方法 5
2.形声字 5
3.同音字、形似字、多音多义字 5
4.知识辨难 6
（三）词 7
1.词和词类 7
2.词语的解释 9
3.同义词、反义词和多义词 11
4.词义的褒贬 14
（四）短语 17
1.什么是短语 17
2.短语的构成 17
3.短语的分类 18
（五）句子 20
1.单句 20
2.复句 24
3.修改病句 26
4.知识辨难 30
（六）标点符号 32
1.标点符号的种类 32
2.标点符号的位置 33
3.标点符号用法概要 34
4.标点符号使用中应注意的问题 35
5.知识辨难 36
（七）修辞 38
1.修辞格的运用 38
2.句式的变换和选择 45
3.知识辨难 47
（八）文体知识 50
1.记叙文 50
2.说明文 52
3.议论文 52
4.应用文 53
（九）文学常识 53
1.小说 53
2.散文 54
3.诗歌 55
4.戏剧 56
5.关于古代的几种文体 57
6.重要作家和作品 57
7.附录 58
练习一 68
二 现代文的阅读分析 111
（一）各类文体的阅读分析 111
1.记叙文 111
2.说明文 124
3.议论文 133
（二）现代文阅读分析试题的解答 139
1.判断文章体裁 139
2.扫清文字障碍 140
3.审清题意，明确思维方向 141
4.有关材料的调集 142
5.理清文章的思路 142
6.把握写作特点，理解写作特点对突出中心的作用 145
7.把握段落、层次之间的内在联系 147
8.关键性词语、句子的理解 149
练习二 151
三 文言文 182
（一）如何学习文言文 182
1.联系法 182
2.归纳法 182
3.比较法 184
（二）文言文的读音 184
1.多音多义字 184
2.通假字 188
（三）文言文的词义 189
（四）词类活用 192
1.名词活用为动词 192
2.名词作状语 193
3.形容词活用为名词 195
4.形容词活用为动词 195
5.动词活用为名词 195
6.使动用法 195
7.意动用法 197
（五）文言文的句式 198
1.省略句 198
2.倒装句 200
3.判断句 204
（六）文言文今译 207
1.准确理解和对译原文的词语 207
2.调整句中成分的顺序 208
3.补充省略的成分 208
4.注意句子的语气 209
（七）虚词例释 209
练习三 233
四 写作部分 263
（一）记叙文 263
1.什么是记叙文 263
2.记叙文的几种表达方式 263
3.记叙文的类型 271
4.写作记叙文要注意的几个问题 272
（二）议论文 283
1.什么是议论文 283
2.读后感的写作 284
3.一事一议的写作 289
（三）说明文 291
1.什么是说明文 291
2.说明文的写作要求 292
（四）几种日常应用文的写作格式及要求 294
1.日记 294
2.书信 295
3.申请书 296
4.通知 296
5.启事 297
6.便条 297
（五）关于审题 297
1.确定文体 299
2.确定选材范围 300
3.确定人称 300
练习四 302
附：练习参考答案 314
模拟试题一（附参考答案） 338
模拟试题二（附参考答案） 350
模拟试题三（附参考答案） 359