中国教育筹资问题研究pdf电子书版本下载

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第一章 导论 1

第一节 高等教育悖论与中国教育发展 1

第二节 研究教育筹资的意义 12

第三节 研究范围界定及研究方法、框架 17

第四节 文献综述 22

第五节 主要研究结论 31

第二章 教育筹资的概念框架 41

第一节 教育与教育产品 41

第二节 教育成本与教育成本分担 45

第三节 教育融资与教育筹资 52

第四节 教育资金的形成与运动 56

第五节 教育筹资渠道与方式 60

第三章 教育筹资的理论基础 67

第一节 教育产品性质理论 67

第二节 人力资本理论 75

第三节 教育组织运作方式理论 81

第四章 我国教育筹资的历史沿革 94

第一节 民国时期教育经费筹集情况及其启示 94

第二节 新中国教育筹资历史沿革的主要阶段及其趋势 102

第五章 我国教育经费总量与结构的实证分析 114

第一节 教育经费总量的实证分析 114

第二节 教育经费结构的实证分析 128

第三节 政策建议 135

第六章 教育筹资的国际比较 145

第一节 美国的教育筹资 145

第二节 日本的教育筹资 153

第三节 澳大利亚的教育筹资 161

第四节 教育筹资的比较 167

第七章 教育筹资方式的多元化 171

第一节 银行贷款筹资 171

第二节 股票筹资和债券筹资 180

第三节 教育项目融资 187

第四节 教育资产证券化 194

第五节 教育投资基金 201

第六节 教育捐资 205

第七节 教育筹资的其他方式 207

第八章 教育筹资的制度环境优化 210

第一节 教育税收制度 210

第二节 民办教育促进制度 218

第三节 教育收费制度 229

第四节 教育会计制度 241

参考文献 247

后记 253